新人教版八年级生物下册传染病及其预防幻灯片.pptVIP

健康地生活;从小到大你患过那些病？;传染病与非传染病有什么不同？;第一节 传染病及其预防;疾病名称;;;;;;;;病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。;传染病：是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。;1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？;2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。;3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？;;;;传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。;传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。;易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。;; 结核杆菌;请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：;1、传染病由 （细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在 之间或 之间传播的疾病。它具有 、 的特点。 2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、和 这三个基本环节。 ;1.传染病的主要特征是（ ） A 由病毒引起的 B 具有一定区域性 C 具有流行性和传染性 D 通过呼吸道传播 2.下列疾病中不属于传染病的是 （ ） A 狂犬病 B 乙型肝炎 C 心肌炎 D SARS;1、传染病由 （细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在 之间或 之间传播的疾病。它具有 、 的特点。 2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、和 这三个基本环节。 ;; 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（　 　） 2.弟弟被传染前是（　　　　 ） 3.流感传播途径主要是（　　 　） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）;传染病的预防措施;当辽宁省锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：;2、封锁疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。;为什么？;重点措施;;病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群：;想一想;世界艾滋病日：12月1日 ;;反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。; 温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！; 防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！;;;;这节课你收获了什么？;;5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ） ??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聋哑 6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ） ??? A．H1N1病毒???? B．HIV??? C．蛔虫??? D．蚜虫 7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ） ???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒? C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌;;预防传染病的一般措施：; 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？;愿大家身体健康！