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- 2019-05-07 发布于江苏
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一、当前加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性????德育工作是提高教育教学质量的长效途径,是学校教育工作的一个重要组成部分。养成教育是德育工作中最基础、最重要的内容和最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的性格和情操,直接影响学生一生的发展,可以使学生终生受益。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育”。在中共中央政治局第三十四次集体学习时还强调“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题”。新修订的《义务教育法》也明确规定“学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。”我们加强学生良好行为习惯养成教育,就是素质教育中一个非常基础性的内容,就是真正落实“培养什么人、怎样培养人”的教育核心问题和根本问题。????目前,我市在推进素质教育的过程中取得了很大成效,总体上是健康发展的。但是,学校教育、家庭教育和社会教育中存在的一些矛盾和问题,确实影响到了学生思想道德素质的提高,影响了学生的全面发展和健康成长,主要是:学校德育工作的针对性、实效性还不强,德育重说教、轻养成,重表象、轻深入,忽视对学生思想行为的研究和良好行为习惯的培养,学生知行脱节。基础教育课程改革
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