创设多彩物理情景 激活课堂生命力_甘雨.pdfVIP

Vol.29 　No.403 物　理　教　学　探　讨 第29 卷总第403 期 (S)　1.2011　.1　　　4 . Journal 　of 　Phy sics　Teaching 2011年第1期(上半月) 　 甘　雨, 袁小琴 , 214206 :物理教学中, 教师应该开展探究性学习, 培养学生的科学精神和 践能力, 把静态的教学变为开放式动态 教学, 尤其要重视学生的 个性化教育, 使每 个学生都有尝试成功的机会。 :创设情境;探究;学习兴趣;个性化教学 :G633.7　　　　　 :A 　　　　 :1003- 6148(2011)1(S)- 0014- 3 　　, ? “”、“” “”。 “ ”, ; , , , 、、, ,