中考数学二次函数-专题总复习学生用.docxVIP

二次函数专题复习 一、中考要求 ： 1．经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系． 2．能用表格、表达式、图象表示变量之间的二次函数关系，发展有条理的思考和语言表达能力；能根据具体问题，选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系． 3．会作二次函数的图象，并能根据图象对二次函数的性质进行分析，逐步积累研究函数性质的经验． 4．能根据二次函数的表达式确定二次函数的开口方向，对称轴和顶点坐标． 5．理解一元二次方程与二次函数的关系，并能利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根． 6．能利用二次函数解决实际问题，能对变量的变化趋势进行预测． 二、中考卷研究 ( 一 ) 中考对知识点的考查： 部分省市课标中考涉及的知识点如下表 : 序 所考知识点 比率 号 1 二次函数的图象和性质 2.5~3% 2 二次函数的图象与系数的 6% 关系 3 二次函数解析式的求法 2.5~10.5 % 4 二次函数解决实际问题 8~10% ( 二 ) 中考热点： 二次函数知识是每年中考的重点知识， 是每卷必考的主要内容， 本章主要考查二次函数的概念、 图象、性质及应用，这些知识是考查学生综合能力，解决实际问题的能力．因此函数的实际应用是中考的热点，和几何、方程所组成的综 合题是中考的热点问题． 三、中考命题趋势及复习对策 二次函数是数学中最重要的内容之一，题量约占全部试题的 10％～ 15％，分值约占总分的 10％～ 15％，题型既有 低档的填空题和选择题，又有中档的解答题，更有大量的综合题，近几年中考试卷中还出现了设计新颖、贴近生活、反映时代特征的阅读理解题、开放探索题、函数应用题，这部分试题包括了初中代数的所有数学思想和方法，全面地考查学生的计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力和创造能力。 针对中考命题趋势，在复习时应首先理解二次函数的概念，掌握其性质和图象，还应注重其应用以及二次函数与 几何图形的联系，此外对各种函数的综合应用还应多加练习 . 考点 1：二次函数的图象和性质 一、考点讲解 ： 1．二次函数的定义：形如 y ax2 bx c （ a≠0， a， b，c 为常数）的函数为二次函数． 2．二次函数的图象及性质： ⑴ 二次函数 y=ax2 (a≠ 0）的图象是一条抛物线，其顶点是原点，对称轴是 y 轴；当 a＞0 时，抛物线开口向上，顶点 是最低点； 当 a＜ 0 时，抛物线开口向下， 顶点是最高点； a 越小， 抛物线开口越大． y=a(x－ h) 2＋ k 的对称轴是 x=h，顶点坐标是（ h， k）。 ⑵ 二次函数 y ax 2 bx c 的图象是一条抛物线．顶点为（－ b ， 4ac b2 x=－ b ；当 a＞ 0 时，抛物线开 2a 4 a ），对称轴 2a b b 口向上，图象有最低点，且 x＞－ 2a ， y 随 x 的增大而增大， x＜－ 2a ， y 随 x 的增大而减小；当 a＜ 0 时，抛物线 开口向下，图象有最高点，且 x＞－ 2ab ， y 随 x 的增大而减小， x＜－ 2ab ， y 随 x 的增大而增大． 注意： 分析二次函数增减性时，一定要以对称轴为分界线。首先要看所要分析的点是否是在对称轴同侧还是异侧，然后再根据具体情况分析其大小情况。 1 解题小诀窍： 二次函数上两点坐标为（ x1 , y ），（ x2 , y ），即两点纵坐标相等，则其对称轴为直线x x1x2 。 2 ⑶ 当 a＞ 0 时，当 x= － 2ab 时，函数有最小值 4ac b2 4a  ；当 a＜ 0 时，当 x= － b 时，函数有最大值 4ac b2 。 2a 4 a 3．图象的平移：将二次函数 y=ax2 (a≠ 0）的图象进行平移，可得到 y=ax2＋ c， y=a(x－ h) 2 ， y=a(x－ h) 2＋ k 的图象． ⑴ 将 y=ax2 的图象向上 (c＞ 0）或向下 (c 0 ）平移 |c|个单位，即可得到 y=ax 2＋ c 的图象．其顶点是（ 0,c），形状、对称 轴、开口方向与抛物线 y=ax 2 相同． ⑵ 将 y=ax2 的图象向左（ h0）或向右 (h＞ 0）平移 |h|个单位，即可得到 y=a(x－ h) 2 的图象．其顶点是（ h，0），对称轴 是直线 x=h ，形状、开口方向与抛物线 y=ax2 相同． ⑶ 将 y=ax2 的图象向左（ h0）或向右 (h＞ 0）平移 |h|个单位，再向上 (k0) 或向下 (k0) 平移 |k|个单位，即可得到 y=a(x －h) 2 +k 的图象，其顶点是（ h， k），对称轴是直线 x=h，形状、开口方向与抛物线 y=ax 2