怎样写好一篇高质量的英语优秀作文.docxVIP

　　怎样写好一篇高质量的英语优秀作文芸芸考生，都希望自己能写出一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文，在高考中一举夺魁，但是究竟怎样才能做到呢？一、了解写作常识对中学生来说，掌握英语写作的基本知识，基本要点即可。 　　要严格按照作文的提示内容写作，不能意发挥，也不能逐字翻译所给材料。 　　同学门只要能抓住文中所给材料达的信息和要求，用自己熟悉的句子进行表达即可。 　　因为要求写出的句子一般低与课文的水平，只要同学们能把题中规定的要点全部表达清楚而无遗漏，同时再做到语意连贯，既是一篇优秀的英文写作二、写前准备做好写前准备，不言而喻就是再英文写作前，做好知识技能方面的准备。 　　首先了解阅读与写作的关系人们常说书读唐诗三百首，不会做诗也会吟，唐代大诗人杜甫也说国读书破万卷，下笔如有神。 　　这两句话虽说的是汉语中的读写关系，但也适合外语中的读写关系，显而易见，读的东西多了，从内容到形式都为写作提供了丰富的养料。 　　所以读是一个人打开知识宝库的金钥匙，一个人写的能力的提高和写作的各种素材都可以在读的过程中获得。 　　同样，写作也会促进阅读能力的提高，在阅读的过程中，就会有较高的理解能力，较高的鉴赏力，较快的阅读速度，较强的吸收能力等。 　　由此可见，广泛阅读积极吸收各种知识是联系写作的必要前提和基础准备。 　　其次了解写作与词汇、语法的关系学生在写作的练习中所遇到的困难是多方面的，如词汇量少、语法不熟、书写动作慢和不正确等。 　　在这里谈一下写作中两个最重要的因素一是词汇是语言的建筑材料，同学们要多学、多记、多用，持之以恒做词汇和句型的积累工作，-日积月累，聚沙成塔，不断丰富自己的词汇仓库，这样在写作时运用自如，得心应手。 　　另一个重要的因素是语法，学习任何一门外语，不学习语法是不行的，这里的语法主要是教语法，主要包括词法和句法两类，这两项也需要日积月累，反复运用。 　　所以，积累词汇，熟知语法是写作的重要一环。 　　第三、克服恐惧心理导致学生书面表达能力差不会写或写不好的原因，往往也与心理障碍有关。 　　其实，初级阶段的英语写作并不难，与英语的听说相比速度要求慢，与汉语写作相比，其内容要求低；另外，写作的时间和速度上，在一定程度上可由学生掌握。 　　因此学生在写的过程中，就有更多的机会调整思想，推敲概念，使判断更为恰当，推理更具逻辑性。 　　而且我们从初中到高中所学过的许多课文都是现成的模仿范文。 　　所以，同学们写作时完全不必要惊慌害怕。 　　第四、书面表达三步法凡事都有章可循，在练习书面表达过程中，同学们可遵循循序渐进，由易到难的原则，走好书面表达三大步。 　　首先文从字顺的初级阶段。 　　同学们在用英语写作的初级阶段，首要的是把句子写的简单明了，做到用简单句，不用复合句；避免繁冗复杂的单词或句式；另外不出现语病。 　　其次多写多练的过渡阶段。 　　这里的多写可译为写多虽然高考书面表达有词数限制150词，但我认为初级阶段尽量写长些，不要拘泥与词数的限制。 　　多练则是追求篇目数量，在多写多练中多思多悟。 　　最后是登堂入室的阶段。 　　这一阶段，要对学生提出较高的要求。 　　其一选词方面尽量选用最富表现力的词汇，也可适当使用成语、谚语等。 　　其二再造句方面应突破简单句，根据条件使用各类从句、短语以及某些修辞手法，增加可读性，避免句式表达的单一性，使行文既变化有致、又自然流畅。 　　其三、在文章的谋篇布局上下功夫，宏观把握好全文的组织结构，做到起承转合、条理清晰、浑然一体。 　　三写作的几点技巧1审题仔细观察所给提示包括文字图表明确要求，确定主旨。 　　花点时间审题组织思路是值得，如果写糟了以后推翻了重来，不仅卷面不整洁，在时间上也得不偿失，审题时要对所写内容的体裁，采用的基本懂得时态特定的要求等要胸有成竹。 　　2备料列要点即把要写的内容要点化，一般5—10个左右结构上独立，内容上连贯的句子。 　　确保要点不遗漏，做到这一步时，不一定要按照题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清晰不漏要点。 　　3草稿再吃透了要点的真实含义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写成大约10个左右完整的句子。 　　但书面表达不是几个或几十个句子，更不是百十个单词的简单凑合，而应是条理清晰，层次分明，语言地道，符合英语表达习惯的一体化的表达方式。 　　因此写作时遣词造句要准确，对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能违背英语的表达习惯，生编硬造，标新立异。 　　否则，只能是弄巧成拙，错误百出。 　　造句时要多用简单句、短句，少用复杂句、长句。 　　多用自己有把握的词汇、句式，多用地道英语，避免汉语式英语。 　　每个句子都要注意句子成分的完整，语法是否正确，说法是否符合习惯，当对限定的内容表达山穷水尽疑无路时，可用变通手法，很