如何看待代课建这一中国特有的教师群体.docVIP

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  • 2019-05-07 发布于江苏
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如何看待代课建这一中国特有的教师群体.doc

如何看待代课教师这一中国特有的教师群体? 前世:没有完全享受教师的待遇 却担负起中华民族最神圣也最艰巨的农村教育重担   今生:一个帖子引出血淋淋的现状:代课老师不能承受之重   未来:改革开放30年 经济的发达能否让代课老师正名?   【编者按】   同是辛勤的园丁,同样为教书育人付出了汗水,可是待遇却天差地远,长期以来,同工不同酬是代课老师心中永远的痛……   广东省农村教师空编6万,代课人员5.2万人,为全国最多。农村代课教师月工资多在200~500元之间。个别地区为了挤占教育经费或减少财政对教育的投入,竟然宁愿空编而聘请代课教师。全省农村中小学教师空编6万多……   【前世】   没有完全享受教师的待遇 却担负起中华民族最神圣也最艰巨的农村教育重担   上个世纪五六十年代,在我国国家办学力量严重不足和私营办学不被提倡的特殊情况下,民办教师产生了。民办教师绝大部分任教于农村(含县镇)中小学,收入靠公社给工分的多少计算,后来渐渐有了工资。民办教师,是一个特殊的群体,他们没有完全享受教师的待遇,却同样担负起了教育的重担。有人曾用“农民教师”来形容他们,——教书的农民、种田的教师。   谁知道代课教师?记者问。城里的孩子们说:“就是我们班老师病了,隔壁班那个老师来代课呗。”在代课教师正在被清退之际,我们或许会面对这样的尴尬:很难向今天城市的孩子们解释,谁是代课教师?其实,代课教师还

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