怎样把握文中的关键语句.docxVIP

　江苏省射阳县中学蔡明纵览近年来的高考试卷，对现代文中关键语句的检测主要从三个方面进行考查一是关键语句的提取，二是关键语句的复位，三是关键语句的解说。 　现分类述之一、关键语句的提取提取，常见的有三种形式，一是指认提取，二是概括提取，三是选择提取。 　例１．下边文段的中心句是①大概是因为古来文人因袭之风大盛罢，所以较进步的文艺批评家都赞美自成一家的独创。 　②然而此种赞美也只限于文艺的形式方面，小自用字练句，大至所谓风格。 　③至于思想方面的独到，就受到大大的限制了。 　④倘若尚不离乎中庸之道，那批评就是好与人立异，这已经是褒少贬多的口气；倘若跳出中庸之道的圈子，那批评就会说它是怪癖，而且意在惊骇世俗了。 　⑤最后一着，是把离经叛道的罪状加于思想上太独到的人们。 　答＿＿＿＿例２．传统愈悠久，妥协愈悠久，妥协愈多，愈不肯变，变的需要就愈迫切。 　不再能委曲求全，于是旧传统和新风气破裂而被它破坏。 　新风气的代兴也常有一个相反相成的现象，它一方面强调自己是崭新的东西，和不相容的原有传统立异，而另一方面又要表示自己大有来头，非同小可，向古代另找一个传统作为渊源所自。 　……这类暴发户造谱牒或者野孩子认父亲的事例，在文学史上常有……请用文中的词语，稍加组合，填入空格，不超过２０字，注意前后衔接。 　文中用暴发户造谱牒、野孩子认父亲作喻，来说明当时□□□□□□□□□□□□□□□□□□的现象。 　例３．人的时间知觉，是客观存在的时间在人头脑中的反映。 　客观时间并没有因人的主观知觉而变快或变慢，这是肯定的。 　但是，人的心理是复杂的，人对时间的心理反映是很有趣的。 　在观念上，人们对待时间确有态度之不同，快慢之差别。 　［］怨人觉夜长，壮士嗟日短，人逢喜事日子快，人到愁时，度日如年，这些都反映了人的处境所造成的时间知觉的快感和慢感。 　……选哪一句填在方括号内最恰当？Ａ．我国古代有许多诗词、谚语也说明时间有快慢之分。 　Ｂ．但是，人们的时间知觉是有快感和慢感之分的。 　Ｃ．首先，不同的人对时间的态度是有区别的。 　Ｄ．时间知觉的快感和慢感往往同人们的情绪联系在一起。 　８７年广东２２题以上是检测对文中关键语句把握的提取题。 　一般情况下，在表达方式相同的语段中，中心句分布在文段中的首尾或中间。 　多种表达方式混用的语段，中心句往往是议论、抒情性强的语句。 　而真正要解答这类题目，最主要的方法是分析每一句话在文中的地位和作用，最后或指认或概括或选择。 　就例１来说，属于对文中中心语句的指认提取，细看文段，一共五句话，１、２两句之间是转折关系，要表达的意思是批评家只赞扬形式上的独创，目的是在于引出第３句，对思想上的独创却受到了大大限制。 　其中至于一词很重要，表明另提一方面，有强调提醒作用。 　而４、５两句又分明是针对第３句而言的，指出所以受到限制的情形和原因。 　如此一分析，便会发现，第３句是本段的中心句，关键句。 　前两句是为了引出第３句，后两句又是为了证明阐释第３句，可谓前呼后拥，鹤立鸡群，中心地位显赫。 　这是解答这类题目的最基本的方法，姑且称为主从分析法。 　相比而言，例２是关于文中的一个重要语句的概括提取题，但要准确作答，也不是一件容易的事，一是在形式上要通过对原文相关语句的概括处理，并不是直接从原文中找出现成的语句加以认定；二是这种概括提取仍然要借助于对文中关键语句的把握才能顺利完成。 　通读全文，该段是以新风气和旧传统为话题展开论述的，旧传统不肯变，但又不得不变；新风气一方面要强调自己的崭新，一方面又要表示自己有来头。 　这样便有了文中的两个比喻。 　暴发户、野孩子是新风气的喻体，老传统被喻为谱牒、父亲，而造、找正是二者关系的形象描述。 　因此两个比喻正是对关键句向古代另找一个传统作为渊源所自的形象表达，同是又为了引出下文。 　反之，关键句又是对两个比喻句的喻意的简明解说。 　从概括题的要求看，只需从上文提取新风气与关键句组合拼装在一起，就能圆满地答题。 　例３是选择提取。 　将文段中的某一关键句抽掉，然后要求考生在已经提供的备选答案中选择恰当的一项。 　这种情况比较复杂，常常在语法、修辞、逻辑、语流、生活事理等多方面设置干扰。 　解题办法是，当然也要从整体上把握语段大意，但最主要的是要搞清干扰在什么地方，然后结合文意逐一排除。 　例３，首先应该排除Ｂ和Ｃ，从语流上看，并不转折，Ｂ不能入选；Ｃ和前面的结句表意没有多大差别，显得重复，也不能入选。 　Ａ和Ｄ两项从上下文的语流来看都是贯通的，问题是Ａ句对下文的领起是表面的、浅层次的；而Ｄ项的领起才是实质的、深层次的。 　二、关键语句的复位关键句的复位主要指统领句的复位、总摄句的复位、过渡句的复位和阐释句的复位四种。 　解答的关键在于搞清所复位的句子的性质和作用，然后阅读具体语段，