翼教版(初中二年级)八年级数学下册平面直角坐标系-第二课时.pptVIP

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  • 2019-05-01 发布于江西
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翼教版(初中二年级)八年级数学下册平面直角坐标系-第二课时.ppt

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平面直角坐标系 第二课时 知识回顾 1、什么是平面直角坐标系?在平面直角坐标系中X轴Y轴的位置在哪儿? 2、请你在平面直角坐标系中描出下列各点: A (4,2) B(3,3) C(0,5) D(-3,-3) E(0,-4) F(3,-3) 3、 (-5,5)和(5,-5)表示同一个点吗? 学习目标: 进一步掌握平面直角坐标系的基本内容. 通过学习平面直角坐标上点的特点,总结对称点的特征. 1、直角坐标系的横轴和纵轴将平面分成 部分, 从右上方的部分说起,按逆时针方向,各部分依次 是 、 、 和 . 2、坐标轴上的点属于哪一象限? 3、想一想,如何在坐标系中描点? 4、利用学过的轴对称知识总结对称点的坐标特征. 一起探究: 如图,八边形ABCDEFGH与两条坐标轴的交点分别是M、N、P、Q四点. (1)分别写出各点的坐标. (2)观察各点坐标,你认为同一象限内点的坐标的共同特点是什么? (3)指出坐标轴上点的坐标的共同特点. 你能得出什么结论呢? 关于x轴对称的两点,横坐标相等,纵坐标互为相反数; 关于y轴对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标相等; 关于原点对称的两点,横坐标和纵坐标都互为相反数。 例: 建立直角坐标系,解决下面问题: (1)在平面直角坐标系中描出下列各点:A(1,-1), B(3,-1),C(3,1),D(1,1),E(1,3),F(-1,3), G(-1,1),H(-3,1),I(-3,-1),J(-1,-1), K(-1,-3),L(1,-3) (2)观察所得的图形,它是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,画出它的对称轴。 (3)在画出的图形中,分别写出关于x轴,y轴和原点的对称点。 探究1 坐标轴上点的坐标的特点 (1)在直角坐标系中描出下列各点: M(4,0), N(0,2), P(-4,0), Q(0,-2) (2)上面四个点那些在X轴上,哪些在Y轴上? (3)仔细观察,想一想,X轴上的点的坐标有什么特点? Y轴上的点的坐标有什么特点? X轴上所有点的纵坐标为0 Y轴上所有点的横坐标为0 (1)在直角坐标系中描出下列各点:A(1,2)、B(-1,2)、C(-1,-2)、D(1,-2)。 (2) 点A与点B关于Y轴对称吗?他们的坐标有什么关系? (3)点A与点D关于X轴对称吗?他们的坐标有什么关系? (4)想一想,两个点关于X轴对称坐标有什么关系? 两个点关于Y轴对称坐标有什么关系? 两个点关于X轴对称时,横坐标相同,纵坐标互为相反数。 两个点关于Y轴对称时,纵坐标相同,横坐标互为相反数。 探究2 关于坐标轴对称的点的特点 探究3 关于原点对称的点的特点 (1)在直角坐标系中描出下列各点: A(1,3),B(-1,-3),C(-2,3),D(2,-3) (2)关于原点对称的点坐标有什么关系? 关于原点对称的两个点横坐标和纵坐标都互为相反数. 探究4 关于点到坐标轴的距离的特点 (1)A(2,3)到X轴和到Y轴的距离分别是多少? B(-3,-4)到X轴和到Y轴的距离分别是多少? (2)想一想,点到X轴和Y轴的距离有什么关系? 点到x轴的距离是它纵坐标的绝对值. 点到Y轴的距离是它横坐标的绝对值. 探究5 关于平行于坐标轴的直线的特点 (1)在直角坐标系中描出下列各点:A(-3,2),B(2,2),C(2,-4) (2)连接AB,BC观察AB所在的直线与X轴的位置关系,BC所在的直线与Y轴的位置关系? (3)想一想,平行于X轴的直线有什么特征?平行于Y轴的直线有什么特征? 平行于X轴的直线的特征:直线上所有点的纵坐标相等 平行于Y轴的直线的特征:直线上所有点的横坐标相等 课堂小结 自我反思: 本节课你学会了什么! 当堂检测 (1)点P(-2,1)平关于X轴的对称点的坐标为 。 (2)已知点A(a,b)在第二象限,那么B(-a,b)在第 象限。 (3)点P(-4,-2)到X轴的距离是 ,到Y轴的距离是 ,到原点的距离 。 (4)如果M(a,b),N(c,d)是平行于X轴的一条直线的任意两点,那么b与d的关系是 。 (5)已知点M(a-3,a+3)在X轴上,则点M的坐标是 。 谢 谢 三个法

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