五年级数学上册看课外书的时间（一）教案.doc

2009—2010学年度上学期五年级数学教案 主备人：王雪莉 看课外书的时间(一) 教学内容 北师大版五年级数学上册教材第71---72页内容 教学目标 1、理解分数、小数互相转化的必要性，掌握分数和小数互化计算的方法。 2、能正确地将简单的分数化为有限小数，并能在解决实际问题时灵活运用。 3、培养学生的观察、比较、归纳的思维能力。 教学重点 1、运用分数与除法的关系把分数化为小数。 2、运用小数的意义把小数化为分数。 教学资源： 多媒体 方格纸 教学过程 （一）、创设情境、导入新课 　 1、你在什么时间看课外书？每天看课外书的时间是多少？ 　　 板书：看课外书时间 　　 根据学生的回答，明确时间单位。 　 2、下面我们来了解林林和明明每天的看课外书时间。（课件出示课本情境图） 请观察图表，说一说你了解到了哪些数学信息。 （1）明确数学信息：林林0.4时，明明1/4时。 （2）明确0.4和1/4是两个不同形式表示的数。 板书：分数与小数的互化。 提问：请同学们比一比，谁用的时间多一些？ 3、指导估算。 先让学生估计，指名说一说估计的结果。 （二）、自主探索、学习新知 1、比较0.4和1/4的大小 （1）自主探究比较方法。 提问：你能精确比较0.4和1/4的大小吗？那请你动脑筋想办法比一比，并与同桌交流一下。 学生尝试：比较0.4和1/4的大小；教师巡视，辅导，注意发现不