副园长备课本.doc

PAGE 20 - 中班健康活动《走和跑》 活动目标： 1、游戏《卷白菜》，要求熟练掌握游戏方法及规则，有节奏地一个跟着一个走。发展走步的协调性。 2、游戏《捉单不捉双》，发展追逐和躲闪能力。 活动准备： 大白菜一棵。 活动重点：熟练掌握游戏方法及规则，发展走步的协调性和追逐、躲闪能力。 活动难点：养成自觉遵守游戏规则的好习惯。 活动过程： 一、热身操。 二、走跑交替练习。 幼儿听口令练习走跑交替。由一路纵队变成大圆圈。 三、游戏《大白菜》。 1、提出游戏名称。强调游戏时要一个跟着一个按节奏走。 2、手拉手进行游戏一遍；放开手进行游戏两遍。 四、新教游戏《捉单不捉双》 1、交代游戏名称。讲解示范玩法：请一名幼儿当追逐着，其他幼儿在场地内四散跑。追逐者对大家说：“捉单不捉双！”开始追捕其他幼儿。快被追到的幼儿立即跑去与另一幼儿拉手结对。追逐者不能捉成双的幼儿，只能捉单个幼儿。被捉到的幼儿要停止游戏一次。 2、游戏进行3遍。教师注意控制游戏时间和幼儿的运动量，提醒幼儿在指定范围内奔跑。 3、听信号幼儿几种在教师身边，跟着教师踏步摆臂做放松动作，结束。 中班社会活动《我又长高了》 活动目标： 1、与同伴互测身高，学习几种测量方法。 2、比较长短、高矮，学习排序，提高小组合作能力。 3、感受自己成长速度，增进自我保健意识。 活动准备： 粉笔、长绳、剪刀、草席。 活动重点：学习几种测量方法。 活动难点：学习排序，提高小组合作能力。 活动过程： 一、讨论：怎样测量身高。 二、讨论工具的用处及使用方法。 三、由组长带着大家领取粉笔和草席，到室外寻找一块空地以卧姿互测高矮，并用粉笔划线作记号。 四、每组成员按高矮自行排队，互相检查是否正确。 五、小组成员用长绳或布带姿势互相测量身高。 六、各组在草席上按长短排列身高绳段，取出最长和最短的一根绳段与其他小组比较，了解长短、高矮的相对性。 七、回活动室议论怎样可以使自己长高。 中班语言活动《蓝色的树叶》 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事内容。 2、懂得同伴之间应相互关心，乐于助人。 活动准备： 幼儿用书，幻灯机。 活动重点：认真倾听故事，理解故事内容。 活动难点：懂得同伴之间应相互关心，乐于助人。 活动过程： 一、引题 树叶是什么颜色的？但是有个叫王佳的小男孩却把树叶画成了蓝色的，你们猜猜这是怎么回事？ 二、教师讲述故事后提问： 1、王佳为什么把树叶画成蓝色的？ 2、王佳为什么不要玉莲的绿蜡笔？ 3、玉莲第二天是怎么对老师说的？ 三、看图片，跟随教师讲述故事一篇。 四、讨论： 1、你最喜欢谁？为什么？ 2、你愿意把自己的东西借给别人吗？ 五、表演故事。 中班社会活动《可爱的树朋友》 活动目标： 1、像对待好朋友一样观察、比较树的特点，如树的高矮、粗细、大小等。 2、以夸赞的口吻与同伴交流观察结果。 活动准备： 小公园。 活动重点：像对待好朋友一样观察、比较树的特点，如树的高矮、粗细、大小等。 活动难点：以夸赞的口吻与同伴交流观察结果。 活动过程： 一、我的树朋友。 1、我们又见到了树朋友。仔细看看自己的树朋友，它和别的树有什么地方一样，神恶魔地方不一样。 2、幼儿结伴比较各自的树朋友，并互相交流。 3、引导幼儿运用多种方式比较，如：触摸树皮，感知树皮的光滑与粗糙；捡几片树叶，揉碎了闻一闻，有没有清香味；抱住树干，量一量粗细，感知树的大小；站在远处看看树的高矮；躺在草地上换个角度观察树冠等等。 二、夸夸树朋友。 1、我们的树朋友都很可爱，我们来摸摸树朋友，闻一闻，抱一抱，看一看自己的树朋友什么地方让人喜欢。 2、引导幼儿以夸赞的口吻向同伴描述自己的树朋友。 三、看看别人的树朋友。 1、每一个人的树朋友都非常可爱，我们再去认识一下别人的树朋友。 2、引导幼儿将多种方式结合起来观察，并互相交流。 中班艺术活动《对不起，没关系》 活动目标： 1、感受歌曲活波欢快和优美抒情的旋律。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动准备： 与歌词相关的简笔画图片，如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。 活动重点：引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。 活动难点：掌握歌曲活波欢快和优美抒情的旋律。 活动过程： 一、感受歌曲的特点。 1、完整欣赏教师演唱歌曲一遍，幼儿可用手拍出相应的节奏。 2、你听到歌曲里唱了些什么？你喜欢妈妈露笑脸吗？为什么？ 二、学唱歌曲。 1、教师再次演唱歌曲，一次出示相关图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。 2、在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。 3、启发幼儿思考用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。 三、创编动作。 1、根据歌词，幼儿创编简单的动作，来表现歌曲前后性质的不同。 2、幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈