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湘教版小学六年级语文上册选择.ppt
选择
1.有几种活动,请选一种你喜欢的。
A.唱歌,跳舞 B.游泳 C.绘画 D.看书
从你的选择可见你的( )。
2.地上有个钱包,你看到后该怎样做?
A. 捡起来,据为己有 B. 捡起来交给失主
从你的选择可见你的( )。
爱好
品质
(1)自由快速读课文,用自己喜欢的符号画出带有生字的词语,并用每个生字组两个词语。
(2)说说你是怎么预习的,或者说说预习后知道了什么。
读一读
(1)我能给下列词语中标红的字注音。
( )( ) ( )( )
伶 俐 渊 博 品 学 兼 优
( )( )( ) ( )
国 籍 毅 然 决 然 波澜壮阔
(2)我能扩词。
渊:
籍:
渊博、渊源、深渊、天渊之别
籍贯、书籍、原籍、学籍
(3)我能结合课文理解划线的词语。
●1999年2月初,王渊因品学兼优和杰出的才华,被评为“总统学者奖”候选人。
品学兼优:兼:都。思想品德和学业都很优秀。
●千言万语竟不知从何说起。
千言万语:形容谈话非常多。
小组合作探究学习,思考:(1)短文《选择》主要讲了一件什么事?
(2)说说从文中体会到了什么?找一找课文中有关的语句。
(3)“王渊的母亲从另外一个分机上听父女俩争吵,当听到女儿坚决的回答时,她不知该生气,还是该为女儿自豪,千言万语竟不知从何说起。”这写出了王渊母亲什么样的心情?假如你是王渊的母亲,该怎样说出心中的千言万语呢?
(4)用“﹏﹏”画出你感受最深的句子,说一说你是怎样理解的?
读一读
短文《选择》讲述了被评为“总统学者奖”候选人的中国留学生王渊主动放弃申领奖学金的事。
体会到了王渊深厚的爱国情意,强烈的爱国情怀。
“爸爸,我知道,中国是有千千万万个像我这样的人,但是,我王渊只有一个中国啊!”
王渊的父亲认为中国像王渊这样的人才有千千万万,不缺少王渊一个。王渊针对父亲的劝告,作出了这样坚决而响亮的回答。因为在王渊心中,只有祖国最重要。祖国还不够发达,需要千千万万个中国人去建设,去创造。这句朴素的话语反映了王渊深厚、真挚、强烈的爱国情感。
1.你认为课文可分为几段?每段写什么?
一段:(1——2自然段)写品学兼优的王渊被评
为“总统学者奖”,当她发现获奖人必须是
美国公民时,王渊决定放弃申领。
二段:(3——9自然段)王渊不顾父母和师友的
劝告,毅然放弃了申领“总统学者奖”的机会。
三读
朗读《热爱祖国》(儿童诗)
你要问我,什么是祖国? 我可以高兴地告诉你: 小燕子的祖国是它的泥窝,每年春天都要回来多么执著; 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,每天搬土运食物很少歇一歇; 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,大声歌唱一点儿也不觉得累; 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
三读
你要问我,谁是我的祖国? 我也会自豪地告诉你: 我的祖国名字叫中国, 历史悠久,地大物博, 长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
我还要大声地告诉你: 我的童话也有祖国,它就是我的心儿一颗! 小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、
小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢,
每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说, 每一个传说都是一句凝重嘱托—— 热爱祖国!
我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知
识全部奉献给我亲爱的祖国。
——李四光
我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的
祖国和人民!
——邓小平
一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国
之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么
冤屈都受得了。
——冰心
谢 谢
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