一次函数-复习导学案.docxVIP

广州华联学校八年级数学科导学案 编写人：初二级备课组 审核人：初二级备课组 一次函数复习导学案 班级： 小组： 姓名： 【学习目标】 1、进一步巩固一次函数的概念、图象及性质 2、会用待定系数法求函数关系式 3、通过学生亲自参与合作学习，锻炼其概括总结能力、分析能力、识图能力 【学习重难点】 一次函数的解析式、图象、性质；利用待定系数法求函数解析式 【学习过程】 一、知识回顾，明确目标 1、下列函数中，是一次函数的有 _____________，是正比例函数的有 ______________ ① y=-2 x；② y 2 ；③y=2x2+3x-1 ；④y=-0.5 x-1 ；⑤ y= x ；⑥y=2( x+3) ；⑦y=4-3x. x 2、下列说法正确的是（ ） A、y=kx+b 是一次函数 B 、一次函数是正比例函数 C、正比例函数是一次函数 D 、不是正比例函数就一定不是一次函数 知识点一：定义：形如 的函数叫一次函数，其中，当 b ，就成为正比例函数 . 3、根据下列一次函数 y=kx+b( k≠0) 的草图回答出各图中 k、 b 的符号： 知识点二： 函数解 图象 析式 一条经过 y=kx+b 点 (0，____) (k≠ 0) 和（ ____， 0）的直线  k 增减性 b 象限 与 y 轴交点位置 y 随 x 的增大而 b0 当 b＞0 时，图象 k0 与 y 轴交于 x 轴 __________ b0 的________方； y 随 x 的增大而 b0 当 b＜0 时，图象 k0 与 y 轴交于 x 轴 __________ b0 的 ________方 1 广州华联学校八年级数学科导学案 编写人：初二级备课组 审核人：初二级备课组 二、学案导航 自主学习 例：根据图象，求出相应的函数表达式 . * 总结提升 * 利用待定系数法求一次函数解析式步骤： ①设函数解析式为 y=kx+b( k≠0) ；②代入已知两点的坐标或者 x、y 的两组对应值，得到二元一次方程组；③解二元一次方程组；④写出函数解析式。 三、小组合作 交流探究 已知：一次函数的图象经过点（ 2，1）和点（－ 1，－ 2）． 1）求此一次函数的解析式； 2）求此一次函数与 x 轴、 y 轴的交点坐标以及该函数图象与两坐标轴所围成的三角形的面积； 3）若一条直线与此一次函数图象相交于（－ 2，a）点，且与 y 轴交点的纵坐标是 5，求这条直线的解析式 . 四、展示反馈 讲解疑难 五、查漏补缺 巩固提升 A 层 1、一次函数 y 3x 1的图象一定经过（ ） A、（ 3，5） B 、（ -2， 3） C、（ 2，7） D、（ 4、10） 2、下列函数中， y 随 x 的增大而增大的是（ ） A、 y 3x B、 y 2x 1 C、 y 3x 10 D、 y 2x 1 3、对于一次函数 y (3k 6) x k ，函数值 y 随 x 的增大而减小，则 k 的取值范围是（ ） A、 k 0 B、 k 2 C、 k 2 D、 2 k 0 4. 若实数 a、b 满足 ab＜0，且 a＜b，则函数 y=ax+b 的图象可能是（ ） 2 广州华联学校八年级数学科导学案 编写人：初二级备课组 审核人：初二级备课组 5、若一次函数 y=kx+b 的图象经过第一、三、四象限，则 k、 b 应满足（ ） A. k0，b0 B.k0，b0 C.k0， b0 D.k0，b0 6、已知一次函数 y kx b(k 0) 的图象经过点（ 0， 1），且 y 随 x 的增大而增大，请你写出一个符 合上述条件的函数关系式 ______________________. 7、若一次函数 y=（1-2 m）x+ 3 图象经过 A（ x1，y1）、 B（x2， y2）两点．当 x1 x2 时， y1?y2，则 m 的取值范围是 ____________. 8、写出右图中直线的解析式：图 1 中直线 AB 为： ，图 2 中的直线为 . 9、在一次函数 y=kx+b 中，当 x=3 时， y=3；当 x=1，y=-1 。 （1）求此函数的解析式； （2）求当 x=4 时， y 的值； （3）求当 y=7 时， x 的值。 10、已知一次函数 y=kx+b 的图像经过点 A(-3 ， -2) 及点 B(1 ，6) ． 求此一次函数的表达式，并画出图像． 求此函数图像与坐标轴围成的三角形的面积． B 层 [ 来源 : 学科 11、如果一次函数 y=kx+b 的图象经过第一象限，且与 y 轴负半轴相交，那么 ( ) A.k0， b0 B.k0，b0 C.k0，b0 D.k0， b0 12、当 kb＜0 时，一次函数 y=kx+b 的图象一定经过（ ） A．第一、三象限 B．