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　　怎 　　样 　　写 　　自 　　由 　　作 　　文１５００２４ 　　黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学姜廣生自由作文有别于以往的命题作文或半命题作文，是一种自由式的习作练习。 　　既不出题目，又不限制内容范围，写什么都可以，愿意写什么就写什么。 　　但要想很好地完成自由作文，需要注意以下几个问题１、弄清非自由条件自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制，但要写好自由作文，动笔前，一定先认真想一想，自己最想告诉别人的是什么；并把自己想说的意思写具体，写清楚；注意不写错别字；写完之后加个题目，有不满意的地方修改一下。 　　自由作文中的非自由条件是对所写内容的约束和限制，目的是使所写的文章更规范、完美。 　　俗话说没有规矩，不成方圆。 　　非自由条件是自由作文的附属条件，不宜忽略不考虑。 　　２、选择合适内容写自由作文为同学们的自主写作留有很广的空间。 　　在丰富多彩的生活中，每个人都有丰富的见闻和独特的感受，就应选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写，表达出自己的真情实感。 　　可以写以下内容、自然景物或景象，如日出日落、高山小河、田野风光等；、事件，如家中事情、学校里的事情、路上见闻等；、人物，如同学、老师、亲人等；、愿望，如科学幻想、个人理想、做梦的情况等。 　　选什么内容去写，可根据同学们自己的意愿而定。 　　写人记事要做到选材真实有趣，叙述具体有条理，中心要明确；写景状物要抓住特点，按一定顺序记叙，恰当地抒发作者的思想感情；写想象作文，选材、立意要充分体现创新意识，但切忌漫无边际地胡思乱想。 　　要以实实在在的事物为基础，以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。 　　３、自由的记叙要具体无论选什么内容去写，都要分清主次，把最能突出中心的部分写详细、具体，切记平淡无奇，无论写哪方面的内容都应该注意这一点，否则将失去自由写的意义。 　　此外，自由作文不仅要真实地写出自己的见闻和感受，还要特别注意写想象中的事物。 　　这样才会使自由作文的内容更丰富，更吸引人！愿同学们把握住自由写的机会，去写自己的自由吧！［例文］老 　　鼠 　　偷 　　鸡 　　蛋150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学百草文学社姜禹彤晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里正在耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝宝的出世。 　　母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。 　　这段话为老鼠偷鸡蛋作了铺垫，过渡自然，引起下文。 　　这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家鬼鬼祟祟、东张西望，准备弄点吃的。 　　点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。 　　见屋子里没什么动静就悄悄地爬上桌子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。 　　它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。 　　加点的词语准确地写出了老鼠搬鸡蛋时的动作，足以看出小作者的观察之细致。 　　两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。 　　只听喀嚓一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。 　　画线的句子写得很有意思，一不留神、叽叽喳喳、抱头逃跑、瘫坐、吓呆等词语用得形象生动，吸引读者。 　　迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。 　　没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了空想……小作者能够根据事情的发展往后推想，使文章结构完整。 　　［教师点评］老鼠对同学们来说，大家一定很了解，每天除了能打洞偷粮食、藏身，抵防着捕鼠器和猫以外，整天过着非人的生活，吃全靠偷来获得。 　　这不，今天又去偷鸡蛋未出生的鸡宝宝，不但美梦变成空想，还被鸡妈妈收拾了一顿。 　　老鼠狡猾、顽皮、偷偷摸摸的形象在小作者笔下活灵活现地表现出来，这与小作者平时养成的善于观察，勤于积累的好习惯是分不开的。 　　小作者能够根据自己的创意进行大胆的想象，对两只老鼠偷鸡蛋时的动作、神态描绘得十分形象、逼真。 　　文中写到两只老鼠费了好大的劲才把鸡蛋弄出来，后来一无所获，告诫大家要靠劳动换取果实才光明正大。 　　不足对搬鸡蛋的有关细节动作的描写不够细腻，还需要仔细体会去修改。 　　指导、荐评轶凡