08讲：三角函数模型应用的常见类型.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第08讲：三角函数模型应用的常见类型 知识点一：三角函数模型的建立程序 收集数据画散点图选择函数模型 收集数据 画散点图 选择函数模型 检验 求函数模型 用函数模型解决实际问题 知识点二：解答三角函数应用题的一般步骤 解答三角函数应用题的基本步骤可分为四步：审题、建模、解模、结论． （1）审题 三角函数应用题的语言形式多为文字语言和图形语言，阅读材料时要读懂题目所反映的实际问题的背景，领悟其中的数学本质，在此基础上分析出已知什么，求什么，从中提炼出相应的数学问题． （2）建模 根据搜集到的数据，找出变化规律，运用已掌握的三角知识、物理知识及其他相关知识建立关系式，在此基础上将实际问题转化为一个三角函数问题，实现问题的数学化，即建立三角函数模型．其中要充分利用数形结合的思想以及图形语言和符号语言并用的思维方式． （3）解模 利用所学的三角函数知识，结合题目的要求，对得到的三角函数模型予以解答，求出结果． （4）结论 将所得结论转译成实际问题的答案，应用题不同于单纯的数学问题，既要符合科学，又要符合实际背景，因此，有时还要对于解出的结果进行检验、评判． 【典型例题】 类型一、函数解析式与图像对应问题 函数的大致图像是(　　) 【解析】由奇偶性的定义可知函数y＝x＋sin|x|，x∈[－π，π]既不是奇函数也不是偶函数．选项A，D中图像表示的函数为奇函数，B中图像表示的函数为偶函数，C中图像表示的函数既不是奇函数也不是偶函数，故选C． 【总结】 解决函数图像与解析式对应问题的策略 (1)解决此类问题的一般方法是根据图像所反映出的函数性质来解决，如函数的奇偶性、周期性、图像的对称性、单调性、值域，此外零点也可以作为判断的依据． (2)利用图像确定函数的解析式，实质就是确定其中的参数A，ω，φ.其中A由最值确定；ω由周期确定，而周期由特殊点求得；φ由点在图像上求得，确定φ时，注意它的不唯一性，一般是求|φ|中最小的φ. 【课堂练习】 1.函数f(x)＝cos x·|tan x|在区间上的大致图像为(　　) 2.如图所示为一简谐运动的图像，则下列判断正确的是(　　) A．该质点的振动周期为0.7 s B．该质点的振幅为－5 cm C．该质点在0.1 s和0.5 s时的振动速度最大 D．该质点在0.3 s和0.7 s时的加速度为零 类型二：三角函数周期性的应用 例2．某港口的水深y（米）时间t（0≤t≤24，单位：小时）的函数，下面是每天时间与水深的关系表： 经过长期观测，可近似的看成是函数 （1）根据以上数据，求出y=f（t）的解析式； （2）若船舶航行时，水深至少要11.5米才是安全的，那么船舶在一天中的哪几段时间可以完全的进出该港？ 【思路点拨】 由表中数据可以看到：水深最大值为13，最小值为7，求出b和A； 再借助于相隔9小时达到一次最大值说明周期为12求出ω即可求出y=f（t）的解析式； （2）把船舶安全转化为深度f（t）≥11.5，即；再解关于t的三角不等式即可求出船舶在一天中的哪几段时间可以安全的进出该港． 【解析】 （1）由表中数据可以看到：水深最大值为13，最小值为7， ∴， 且相隔9小时达到一次最大值说明周期为12， 因此，， 故（0≤t≤24） （2）要想船舶安全，必须深度f（t）≥11.5，即 ∴， 解得：12k+1≤t≤5+12k，k∈Z 又0≤t≤24 当k=0时，1≤t≤5； 当k=1时，13≤t≤17； 故船舶安全进港的时间段为（1∶00～5∶00），（13∶00～17∶00）． 【课堂练习】 3.如图，某市拟在长为8 km的道路OP的一侧修建一条运动赛道，赛道的前一部分为曲线段OSM，该曲线段为函数，x∈[0，4]的图象，且图象的最高点为；赛道的后一部分为折线段MNP．为保护参赛运动员的安全，限定∠MNP=120°．求A，ω的值和M，P两点间的距离． 类型二、三角函数在物理中的应用 例3、单摆从某点开始来回摆动，离开平衡位置的距离s(单位：cm)和时间t(单位：s)的函数关系式为. (1)作出函数的图像； (2)当单摆开始摆动(t＝0)时，离开平衡位置的距离是多少？ (3)当单摆摆动到最右边时，离开平衡位置的距离是多少？ (4)单摆来回摆动一次需多长时间？ 【解析】 (1)利用“五点法”可作出其图像． (2)因为当t＝0时， s＝6sineq \f(π,6)＝3， 所以此时离开平衡位置3 cm. (3)离开平衡位置6 cm. (4)因为T＝eq \f(2π,2π)＝1， 所以单摆来回摆动一次所需的时间为1 s. 【总结】 三角函数模型在物理中的应用主要体现在简谐运动中，其中对弹簧振子和单摆的运动等有关问题考