28中国国际救援队 真棒教案.doc

28《中国国际救援队，真棒！》教学设计 学习目标：　　　1、培养默读能力。　　　2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。　　教学过程：　　一、阅读资料，提示课题　　1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。　　2、出示课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。）　　3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？就请继续阅读课文吧！　　二、整体感知　　1、师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。　　2、在学生讨论的基础上，师提出具体明确的要求。　　（1）练习默读课文，读通读准课文。　　（2）读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？　　（3）想想这篇课文里有哪些好词好句。鼓励学生使用跳读的方法。　　三、讨论与交流　　1、交流自读疑难　　师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？生汇报。　　2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？用小组合作的方式引导学生互相补充。　　首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方（救灾最重要的就是速度要快）　　其次，在受灾不行严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作（在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，体现了人道主义和牺牲精神。）　　最后，救援队在搜索犬的