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专业建设稳步推进 本科专业排名 排名 全国 前20% 的专业 （18个） 信息与计算科学 行政管理 法学 数学与应用数学 公共事业管理 化学 化学工程与工艺 汉语言文学 英语 中国共产党历史 材料化学 物理学 信息管理与信息系统 应用化学 经济学 机械设计制造及其自动化 国际经济与贸易 制药工程 专业建设稳步推进 加强专业调整改造与内涵建设 充分发挥学科综合优势，通过停招、调整等措施对传统专业进行改造，有效激发了传统专业的活力，实现传统学科专业的新发展；譬如： 思想政治教育专业 停止招生 编辑出版学 国际政治 数字出版 国际事务与国际关系 调整改造 专业建设稳步推进 加强专业调整改造与内涵建设 立足已有专业群体，有效整合学校资源，通过交叉、融合、渗透，产生新的专业生长点，形成一批特色鲜明的学科专业群； 十一五以来，根据国家和地方经济社会发展需求，结合学校办学实际，经广泛调研与充分论证，新增10个本科专业，其中： 国家首批 新兴战略产业相关专业 （ 2 个） 新能源材料与器件 环保设备工程 思想政治理论课程改革 目的： 确保思想政治理论课的教育教学效果； 兼顾学生较早接触专业知识，树立专业认同感； 兼顾学生的考研需求。 措施： 调整开课学期，分别在一、三、四年级开设，二年级主要进行学科基础课程与专业主干课程的教学； 改革考核方法，由闭卷改为开卷，根据平时成绩、社会实践、作业与考试综合评定课程成绩。 公共基础课程改革成效显著 大学英语课程改革 目的： 激发学生英语学习兴趣； 提高英语应用能力特别是听说能力； 提高学生自信，有利于学生合理规划学习重点。 措施： 实施英语分层分类教学； 根据CET4、CET6成绩，必修+系列选修 强调研究性自主学习； 实施英语辅导员制度。 公共基础课程改革成效显著 文科高等数学课程改革 目的： 让更多的学生学会数学思维，感受数学发现的乐趣，让文科学生“痛恨、憎恨”数学的少一点，了解数学的多一点。 措施： 考虑不同专业的要求和跨专业学习的需求，确定各个知识模块，采用分级模块化教学； 将教材分为基础版、加强版、应用版三大知识模块，基础版注重普适性，加强版注重专业性，应用版注重专题性； 各文科专业可以根据专业需要选择设置相应的必修课或者选修课模块，学生则可以根据学习需要或专业要求循序渐进地选择相应的知识模块学习。 公共基础课程改革成效显著 大学体育课程改革 目的： 以学生为根本，关注学生需要，尊重学生兴趣，发挥学生特长。 措施： 构建了“多层次、开放性、自主式、人本化”的《大学体育》课程体系； 实施“三选”体育教学模式，学生可以自主选择锻炼项目，自主选择教学时间，自主选择任课教师。 公共基础课程改革成效显著 完善教材选用机制 按照“选用高水平教材，编写高质量教材，打造精品教材”的思路，要求教材选用必须必须遵循先进性、科学性和适用性原则，选用既能反映本学科前沿又能适应本科教学需要的教材。 鼓励选用国家规划教材、面向21世纪课程教材、获国家和省部级奖励的教材、教育部教学指导委员会推荐的教材及近三年出版的国家统编教材。 鼓励教师自编教材、编好教材，积极组织各学院（教学部）申报普通高等学校优秀教材。 紧紧围绕特色专业、教学团队、精品课程、人才培养模式创新实验区以及国家实验教学示范中心等质量工程平台项目开展教材建设工作。 着力推动优秀教材建设 着力推动优秀教材建设 资助出版高水平教材 类型 数量 国家精品教材 2 部 国家规划教材 10 部 湖南省高校优秀教材 6 部 出版实验教学改革与创新系列教材 15 部 着力推动优秀教材建设 国家精品 教材、十 二五国家 规划教材 （各2部） 教材名称 主编 数值计算方法 黄云清 材料的宏微观力学性能 周益春 资助出版高水平教材 着力推动优秀教材建设 十一五 国家 规划 教材 （8部） 教材名称 主编 数值计算方法 黄云清 材料的宏微观力学性能 周益春 大气污染控制工程 童志权 现代工程图学 周良德 证据法学 宋世杰、廖永安 中国法制史 李交发、胡旭晟 新编比较文学教程 张铁夫 大学物理学 赵近芳 资助出版高水平教材 着力推动优秀教材建设 资助出版高水平教材 湖南省 高校 优秀教材 （6部） 教材名称 主编 外国文学史 张铁夫、王田葵 导游理论与实践 刘建平 实用数学建模教程 刘建州 现代控制理论基础 黄辉先 单片机原理及应用 杨恢先、黄辉先 大气污染控制工程 童志权 着力推动优秀教材建设 实验 教学 改革 系列 教材 （15部） 书 名 主 编 大学计算机基础实验指导（第2版） 李枚毅、曹江莲 C语言程序设计实验指导 石跃祥、谢 勇 Visual FoxPro程序设计实验教程 郭云飞 单片机原理与应用实验教程 胡洪波 电力电子与