初中物理复习课教师教学行为的实践与思考——以简单机械和功为例.pdfVIP

第 卷总第 期 物 理 教 学 探 讨 No.489 34 489 Vol.34 2 年第 期 . 3 . 2016 3 J ournal of Physics Teaching 3.2016 初中物理复习课教师教学行为的实践与思考 ——— 以“简单机械和功”为例 徐美蓉 江阴市新桥中学，江苏 江阴 214426 摘 要：复习是对所学知识的再认和重现，也是对所学内容的巩固和提升。 但物理复习课中教师的教学行为比较单 一。 本文以“ 简单机械和功”复