初中物理光学典型前概念调查与引导策略.pdfVIP

第31卷总第461期 物理教学探讨 V01．31No．461 至Q!兰±笙!!塑!圭±旦! 』竺旦里型堕里皇塑塑!竺竺堕竖 (苎211：三Q!兰：垫： 初中物理光学典型前概念调查与引导策略 庄宁．孟洋 贵州师范大学物理与电子学院．贵州贵阳550001 摘要：初中物理教材中的光学一章，为整个中学物理的学习从思维、方法、习惯上作了铺垫．因而研究如何促使学 生正确理解和牢固掌握光学中的概念就显得十分必要。本文通过调查问卷并结合访谈的方式．获得未接受科学概念学习 的初一学生头脑中存在着哪些典型前概念的信息。并依据建构主义关于同化与顺应的理论．从以下两方面进行研究并提 出相应的教学策略：第一，前概念正迁移功能加以强化概念的学习；第二，转化错误的前概念促进概念学习。 关键词：光学；前概念；强化概念；转化概念 中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1003—6148(2013)11(S)一0023—4 引言