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Vol.33 No.483 物 理 教 学 探 讨 第33 卷总第483 期 7 . 6 . 年第 期 9.2015 Journal of Physics Teaching 2015 9 《固体》和《液体》教学设计 张红菊 莱 山 芜市莱城区凤城高级中学 东 莱芜 , 271100 摘 要：《固体》和《液体》是“人教版”教材选修 3-3《 固体、液体和物态变化》 中的一、二节。 这两节以分子动理论为基 础，主要讲述了固体和液体的性质。 笔者以《普通高中物理课程标准》 的要求为依据，参考了一些老师的教学内容，然后对 该部分教学内容做了一些分析、思考和调整，形成了自己