原创力文档识字5
教学目标 HYPERLINK \t _blank ：
1.学会本课生字，两条绿线内的生字只识不写。掌握“了”在课文中的读音。认识一个新部首 HYPERLINK \t _blank ：雨字头。
2.养成细致观察图画，边读边想的好习惯，借助图上描绘的事物去理解词语。
3.了解夏天这一季节的特征，积累词汇。
教学重点难点 HYPERLINK \t _blank ：
重点 HYPERLINK \t _blank ：识字，有感情地朗读并背诵课文。能把生字写得正确、匀称，美观。
难点 HYPERLINK \t _blank ：如何有效地利用文中的插图，帮助学生认识事物，初步了解夏天的特征，激发学生的学习兴趣，发展学生的语言和思维能力。
教学具准备：
1.录音机 HYPERLINK \t _blank ：台风，雷雨声，知了，蝈蝈，歌曲《茉莉花》，青蛙。
2.荷花小贴图。
3.多媒体图示 HYPERLINK \t _blank ：蝈蝈
4.生字卡片。
第一课时
教学目标 HYPERLINK \t _blank ：
1.了解夏天这一季节的特征，积累词汇。
2.养成细致观察图画，边读边想的好习惯，借助图上描绘的事物去理解词语。
一、谈话导入 HYPERLINK \t _blank ：
1.师：小朋友，最近你感觉天气怎么样？（晴好）天气很好，昨天下午的气温接近30度，感觉怎么
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