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如何提高中班幼儿科学探究能力的有效指导策略的研究 平水镇中心幼儿园--马苏萍 [摘要] 科学探究活动既包括自然与人类世界的 HYPERLINK / \t /html/lunwen/kexue/_blank 知识，又包括发现该知识的技巧，还包括认知态度和价值观。科学探究学习对幼儿而言，是主动经历世界，从自己的周遭生活和教师提供的环境中主动地观察和尝试探索、发现问题和解决问题的过程。科学探究能力的提升有助于幼儿依靠直接经验进行探索，获得主动性、创造性和实践能力的发展，愿意并知道如何去获取知识、认识事物和解决问题。 [关键词]中班 科学探究 能力 策略 一、研究背景及意义： 幼儿园的 HYPERLINK /html/lunwen/kexue/ \t /html/lunwen/kexue/_blank 科学 HYPERLINK /html/youeryuanjiaoan/ \t /html/lunwen/kexue/_blank 活动是帮助幼儿认识周围世界，丰富社会经验，在促进幼儿 HYPERLINK / \t /html/lunwen/kexue/_blank 发展中，激发幼儿 HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t /html/lunwen/kexue/_blank 学习、探索自然等的 HYPERLINK /html/tesejiaoyu/ \t /