义务教育中图版(初中二年级)八年级历史上册红色政权的创建.pptVIP

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  • 2019-05-02 发布于江西
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义务教育中图版(初中二年级)八年级历史上册红色政权的创建.ppt

义务教育中图版(初中二年级)八年级历史上册红色政权的创建.ppt

红色政权的创建 PPT课件 1 一、南昌起义 1.背景: (1)必要性:国民革命的失败使中国共产党人认识到必须独立领导武装力量回击敌人的镇压。 (2)可能性:中国共产党掌握和影响了一部分武装力量,而且南昌地区敌军兵力单薄。 2.经过: 1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德和刘伯承等,领导了南昌起义。 起义代总指挥 ——贺龙 南昌起义的领导人 南昌起义的领导人 3.结果:南昌起义的队伍最后被迫撤离,损失惨重。 4.意义: ①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪; ②是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 八一南昌起义纪念塔 湘赣边秋收起义 二、井冈山会师 1.秋收起义 2.毛泽东开辟井冈山革命根据地 3.井冈山会师 1.秋收起义 时间:1927.9 地点:湘赣边界 领导人:毛泽东 意义:从进攻大城市到向农村进军,是中国革命具有转折意义的新起点。 把苏维埃的革命模式搬到中国来,最大的问题在于中国的工业化程度远远达不到俄国的水平,中心城市产业工人的数量和组织远不足以发动像俄国革命那样的群众性暴动。与此同时,共产党的力量以及民众的情绪,也远远没有达到可以通过群众暴动迅速夺取中心城市的程度。 ——杨奎松:《内战与危机》 文家市 三湾 井冈山 长沙 2.开辟井冈山根据地 时间:1927.10 过程:攻打长沙受挫。毛泽东改变原来部署,决定去山区寻求革命的立足点。 地点:井冈山中心茅坪 意义:全国第一块农村革命根据地。从进攻大城市到向农村进军,是中国革命具有转折意义的新起点。 国共关系彻底破裂之后,共产党人很快就走上了苏维埃革命的道路。在中国推行俄国的苏维埃革命模式,很快就遇到了中国政治、经济以及革命发展不平衡的问题。从南昌暴动、秋收暴动,到广州暴动,一次次武装暴动的失败,清楚地证明了在中国不可能像俄国十月革命那样,夺取一两个中心城市就能掀起全国革命的形势。所有保留了革命火种的地方,几乎都是远离大城市和交通要道的偏僻乡村。实行农村武装割据,不可避免地成为共产党人反抗国民党统治的惟一选择。 ——杨奎松:《内战与危机》 毛泽东为什么选择在井冈山建立根据地? ①位于湘赣边界,离大城市较远,敌人统治力量薄弱; ②地势险要,易守难攻; ③附近农产品丰富,便于筹粮筹款; ④大革命时期受革命影响深,群众基础好。 毛泽东 朱德 井冈山朱毛会师 (1)经过: 1928 年4月,两支部队会师,合编为中国工农革命军第四军。毛泽东任军委书记和党代表,朱德任军长。 (2)意义: ①壮大了井冈山根据地的武装力量; ②井冈山根据地的创建为各地起义部队实行“ 工农武装割据”树立了榜样,是后来燎原之势的第一点星火。 3.井冈山会师 三、农村革命根据地与苏维埃政权 1.工农武装割据局面的形成 (1)发展农村根据地: (2)发动土地革命: (3)开展武装斗争: 红军与苏维埃区之得以发展存在,第一个重要原因为中共的土地政策。中国农民约占总人口的85%,而有田可耕者不到40%。60%以上的土地为地主、富农、中农所有,以南方各省为甚。苏维埃政府成立,实行没收土地,重新分配。满足了农民毕业所愿,对红军自大为感戴,惟恐其败。另一重要原因,为国民党的内战,1929年到1930年为内战最剧烈时期,亦为红军迅速发展时期,毛泽东曾说:“红军处于四面包围之中,红色政权之能存在和发展,有其独特原因。其中之一,就是国民党不断的战争和长期分裂。只要继续战争和分裂,红军就可日益发展。” ——郭廷以:《近代中国史纲》 “诱敌深入”,集中兵力,先打弱敌,并在运动中各个歼灭敌人的战法。 国民党 中央红军 第一次围剿 1930年11月—1931年1月 10万人 3万 第二次围剿 1931年4月 20万 4万 第三次围剿 1931年7月 30万 4万 PPT课件 21 “我们三年来从斗争中所得的战术,真是和古今中外的战术都不同。用我们的战术,群众斗争的发动是一天比一天扩大的,任何强大的敌人是奈何我们不得的。我们的战术就是游击的战术。大要说来是:‘分兵以发动群众,集中以应付敌人。’‘敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。’‘固定区域的割据,用波浪式的推进政策。强敌跟追,用盘旋式的打圈子政策。’‘很短的时间,很好的方法,发动很大的群众。’这种战术正如打网,要随时打开,又要随时收拢。打开以争取群众,收拢以应付敌人。三年以来,都是用的这种战术

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