科举制的创立学案教案.DOCVIP

PAGE 学生姓名__________ 课 型：________备课日期_______ 上课日期________ 主备人：__________ 执教人：__________ 审阅签字：__________ 序号：4 第4课 科举制的创立 【学习目标】 1、了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因，培养学生分析和理解问题的能力。 2、了解与科举制有关的进士、明经、殿试、状元等相关历史名称和知识点。 3、了解科举制的创立对隋唐社会带来的影响及对后世中国产生的巨大影响，使学生的思维不断延伸，综合分析和判断能力得到提升。 【重点】科举制的创立和完善 科举制的影响 导入新课： 我们在选拔班委和三好学生时要求很高，其中很重要一条必须成绩优良、有真才实学。良好成绩的取得与一次次的考试是分不开的。提到考试，我们每位同学都可谓是久经沙场的老将，我们知道考试是今天社会对人才的一种较为公平选拔方式。那大家知不知道在古代社会是如何选拔人才的呢？今天我们就一起来学习科举制的创立。 【自学指导】 科举制的诞生 科举制是在哪个朝代诞生的？ 隋朝为什么要创立科举制？ 科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？ 科举制的完善 科举制的完善是哪个朝代完成的？ 唐朝完善科举制的关键人物有哪些？ 看书、讨论并归纳他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？ 科举制的影响 1、科举制产生了哪些影响？ ①科举制