电学实验专题复习题2.DOCVIP

PAGE 课题：电学专题复习——实验题（2） 班级 姓名 学号 图1图21． 图1 图2 图3（1）电流表A2的读数是：________ 图3 （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因． （3）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等． a．若图7中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由． b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”． 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 　 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 　 2．小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V ，电路原理图和实物图如图所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示： 电压/V 电压/V 2.00 2.50 2.80 电流/A 0.27 0.30 0.32 亮度变化 暗→亮 （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．则小灯泡额定功率是 W． （2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是 ． （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为 A ，电压表的示数为 V． （4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是 ，改进的办法是 ． 还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而 ． （5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．灯丝断了 B．变阻器断路 C．小灯泡短路 D．电流表断路 根据小刚的猜想，借助电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表． 猜想 电流表的读数将 电压表的读数将 如果A成立 如果C成立 （6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表0～3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为 V． 3．现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg，其允许通过的最大电流为1mA，阻值约为几百欧。另外还提供以下器材：量程为0～10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源、开关各一只，导线若干。为了测出这一电阻器Rg的阻值，甲、乙两同学分别设计了如下两个电路： （1）你认为应选用 电路（选填“甲或“乙”）； （2）选用了正确的电路后，得到下表中的四 组数据，请根据表中数据在方框中建立坐标作出U－I图象； （3）根据图象可求得Rg的阻值为 Ω。 实验序数 电压表示数U／V Rg显示电流I／mA 1 2.0 0.25 2 4.0 0.50 3 6.0 0.76 4 8.0 0.99 4.某同学按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验。 (1)连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“左”或“右”)。滑动变阻器在此电路中的作用是 、 。 (2)该同学所连接的实物图中未标明电流表和电压表，而且还少连了一条线。为了能顺利地完成，请你在图中帮他添上这条线并判断哪个是电流表，哪个是电压表，同时在相应的电表上标出“A”、“V”。 次数 1 2 3 4 5 U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5 I/A 0.28 0.30 0.31 0.34 亮度 增加 V V A S 00.2 0 0.2 2 0.6 A 3 0.4 1 0 0 0.2 2 0.6 A 3 0.4 1 0 (3)实验时，测得5组实验数据，并记录在表中， 同时记录了小灯泡亮度变化情况。 请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题： ①第4次实验中电流表的示数如右上图所示，此时电流表读数为 A； ②通过表格中的数据，你还能发现小灯