2-1光的传播导学案教案.DOC

PAGE 2.1 光 HYPERLINK 的传播 学习目标： 1、知道光在均匀介质中沿直线传播。2、知道光在真空中转播的速度最大。记住真空中的光速。 预习提纲： 1、写出两个常见的光源： 、 。 2、光在同种均匀介质中是沿 传播的。 3、在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的 和 ，箭头表示： 直线表示： 并将这条带箭头的直线称为光线，许多光线在一起称为光束。 4、光在真空中的传播速度约为 ，光在真空中的传播速度最快。 学习过程： 一、光的神奇 【议一议】假如没有光，世界将会变成什么样子？ 二、光的传播路径 1、光源 【讨论思考】：夜晚的星空美丽神奇，这些闪烁的星星都是光源吗？写出你们的观点和理由： （提示：我们常见的星星有恒星、行星、卫星。） 2、光沿直线传播 （1）实验探究 利用下面的器材，阅读并参照课本第35页“实验探究”，你能设计几个实验探究光在“空气”、“水”、“玻璃”中的传播路径吗？写出你的实验方案和结论。 以下器材可供参考：激光笔、蚊香、火柴、盛有清水的大烧杯、牛奶、滴管、玻璃砖等。 实验一：探究光在空气中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： HYPERLINK / 你的探究结论： 实验二：探究光在水中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： 你的探究结论： 实验三：探究光在玻璃中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： 你的探究结论： 【思维升华】在上面的实验中你是采用什么方法显示出光路的？请把自己的经验及时总结出来： （2）光线和光束 【思考讨论】光线实际存在吗？ 光是当然存在着的，但光线是为了研究方便才画的。 影子的成因 （3）影子的形成 下面是某同学通过画光路图对影子的成因进行的分析 请你用文字的形式写出影子的成因： （4）日食和月食 你能画出月食形成原因的图示吗？ （5）小孔成像 你能画出小孔成像的形成原因的图示吗？ 三、光的传播速度 阅读课本，观察下面两幅图你有什么感想？ 太阳发出的光，要经过大约8min到达地球。如果一辆每小时1000Km的赛车不停的跑，要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离。如果一个飞人以光速绕地球运行，再1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈。 太阳发出的光，要经过大约8min到达地球。如果一辆每小时1000Km的赛车不停的跑，要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离。 如果一个飞人以光速绕地球运行，再1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈。 图2.1-6 【思考讨论】打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？ 基础知识回顾 1.利用激光准直表明光是沿__________传播的.举一应用这个原理的实例:______________. 2.画出形成日食、月食的大致示意图,它们可用_____________________进行解释. 3.光年是________物理量的单位,它等于光在_________内传播的距离. 4.光在真空中的速度 HYPERLINK / 新课标第一网C=_________m/s=_________km/s 1、光源：定义： 叫光源。 分类： 光源，如 ； 光源，如 。月亮 ， 光源。 2、规律： 是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在 介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在 过程中，遇到 的物体，在物体的后面形成 即影子。 123③日食月食的形成：当 1 2 3 如图：在月球后 1的位置可看 到日全食，在2的 位置看到日偏食，在3的位置看 到日环食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 像，其像的形状与孔的形状 关。 典型例题　　　　　　　　　　　　　 　　例题1.光在水里传播的速度是（??