机械工程专业培养方案.pdfVIP

机械工程专业培养方案 一、专业培养目标 面向机械行业的发展需求，培养具有高度的社会责任感、开阔的国际视野和良好的科学素养、工程 素养、人文素养，比较系统地掌握机械工程及相关领域基础知识和应用能力，能够在国民经济主战场和 国防科技工业从事设计、制造、科学研究、技术开发与生产管理的高级工程技术人才。 本专业学生毕业后5年左右，预期达到以下目标： （1）具有高尚的职业道德和人文科学素养； （2）能够经济有效地运用工程技术规范设计机械工程技术解决方案； （3）具有良好的团队组织协调、沟通表达及竞争与合作能力； （4）在机械工程及其相关专业领域担任技术骨干或重要角色； （5）具有终身学习的意识与自主学习和适应发展的能力； （6）具有国际交流、合作能力和为当地、本国、全球社会服务的能力。 二、毕业生基本要求 （一）本专业毕业要求 1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械工程复杂工程问题。 1.1 掌握机械工程专业必需的数学知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、求解； 1.2 掌握机械工程专业必需的自然科学知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、分析、研 究； 1.3 掌握机械工程专业必需的工程基础知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、论证、分 析、研究； 1.4 掌握机械工程专业必需的机械专业基础知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、分 析、研究、论证、设计； 1.5 掌握机械工程专业必需的测试控制专业基础知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、 分析、研究、论证、设计； 1.6 掌握机械工程专业必需的制造装备专业知识，能够将其应用于复杂工程问题的建模、表达、分 析、研究、论证、设计。 2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机 械工程复杂工程问题，以获得有效结论。 2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学基本原理对机械零件、结构、整机、系统的原理、组成和工 作特性进行分析； 2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学基本原理对工程设计方案的可行性进行定义和分析； 2.3 能够应用数学、自然科学和工程科学基本原理对制造工艺方案的可行性进行定义和分析； 2.4 能够应用数学、自然科学和工程科学基本原理对机械制造过程的原理、现象、规律进行发现、定 义和分析； 2.5 能够应用数学、自然科学和工程科学基本原理对具有机械、电气、控制、液压、气动分系统的复 杂机电系统的工作原理、系统组成、工作特性进行发现、定义和分析。 3 设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系 统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文 化以及环境等因素。 · · 223 3.1 能够设计和开发满足特定需求的机械零件、结构、整机、系统解决方案； 3.2 能够设计和开发满足特定需求的制造工艺解决方案； 3.3 能够设计和开发具有机械、电气、控制、液压、气动分系统的复杂机电系统解决方案； 3.4 能够设计和开发计算机辅助设计、制造、分析、控制、测试解决方案； 3.5 复杂机电系统、制造过程的设计环节能够体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文 化以及环境等制约因素。 4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析 与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4.1 能够通过实验设计、数据分析、信息综合对机械零件、结构、整机、系统的原理、组成和工作特 性进行研究，并得到合理有效的结论； 4.2 能够通过实验设计、数据分析、信息综合对机械制造过程的原理、现象和规律进行研究，并得到 合理有效的结论； 4.3 能够通过实验设计、数据分析、信息综合对复杂机电系统的工作原理、系统组成、工作特性进行 研究，并得到合理有效的结论。 5 使用现代工具：能够针对机械工程复杂工程问题，开发