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PAGE \* MERGEFORMAT 10
物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案
一、设置原则
1.一岗一人,责任落实;
2.二岗(或三岗)为一组,取长补短,发挥团队优势;
3.个别岗位时分多工,保证工作量饱满;
4.协调差异,体现特色,提供个人可持续发展机会。
二、实验室分类
各种教学实验室,按年教务处备案的开课学时数、人时数两个指标计算,若有一个能达到学院平均水平,则定为A类实验室(含其辅助用房),否则为B类实验室(含个别功能房,特点:开课量不大,但涉及学科范围广或前沿、提供创新实践等,体现中心特色实验室,同时需要管理人员花费大量精力进行建设和运行管理)。A、B实验室分类与任务要求见表1.《岗位设置列表》、表2.《物理与光电学院公共实验中心岗位情况表》。
三、应聘要求
1.实验技术方向负责人及以上:
实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J (Σk≥1)
2.团队骨干:
实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J(Σk1)
3.一般成员:
实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+C
说明:
(1)A为 A类实验室,参照表1.岗位设置列表,每人竞聘A类实验室数量N为0-2个,按实际竞聘结果择优录取后,上岗工作;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作。同时聘期内需承担开课实验室课程。
(2)B为B类实验室,每人竞聘B类实验室参照表1.岗位设置列表中相应B类实验室;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作计划。应聘时需提供工作思路报告,优先安排能提高B类实验室本科教学使用率、服务层次与水平的竞聘人上岗。
(3)C为教学工作量,由竞聘A类实验室数量,根据学院5号文,即管理 1 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数 128 /年;管理 2 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数64 /年;
(4)J为绩效工作量,按《华南理工大学第五期“兴华人才工程”实验教学团队建设实施办法》文件,六选三,三项不限类。
(5)此外,学校要求实验技术人员需要坐班制,严格按照学校上下班时间考勤,按月报送给学院和学校,并随时抽查。
表1、岗位设置列表
岗位组别
岗位编号
实验室组合
类别合计
N×A+Σk×B
工作地点
最低教学课时C
绩效要求J
应聘人1
应聘人2
应聘人3
第1组
1
[601+602+612]
A
31号楼
128
2
208
2A
31号楼
64
第2组
3
209A+ 211B
A+B
31号楼
128
√
4
209B+ 211A(0.5)
A+0.5B
31号楼
128
√
第3组
5
205A+210B(0.5)
A+B
31号楼
128
√
6
205B+206
A+0.5B
31号楼
128
√
第4组
7
603+ 706+707
A+2B
31号楼
128
√
8
604+608
2A
31号楼
64
9
607+609
2A
31号楼
64
第5组
10
606+610+ 705
2A+B
31号楼
64
√
11
611+704+ 701
2A+B
31号楼
64
√
第6组
12
231+230(0.5)+233+338+349(0.5)
1.5A+1.05B
B5
128
√
13
234+230(0.5)+330(0.5)
1.5A+0.8B
B5
128
√
第7组
14
235+330(0.5)+237(0.5)
1A+1.1B
B5
128
√
15
236+349(0.5)+331(0.5)+332(0.3)
1A+1.5B
B5
128
√
第8组
16
335+336+331(0.5)+237(0.5)+332(0.2)
2A+1.3B
B5
64
√
17
337+332(0.5)
A+1.25B
B5
128
√
第9组
18
325+319
2A+0.5B
18号楼
64
√
19
427+311+102
2A
18号楼
64
特殊
特殊
210A+211A(0.5)+211B(0.5)
2B
31号楼
陈伟冰
四、冲突处理原则
如果所公布岗位只有一个人应聘,则由该应聘者获得;
如果所公布岗位有多人应聘,则按管理工作思路评审排名第一人获得,其余人在聘期内按顺序替补;
如果所公布岗位无人应聘,则由实验室负责人安排其他岗位落选竞聘人到相应
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