中职学校-园林专业课程设计.docVIP

·PAGE 8· ·PAGE 1· 中职学校 园林专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。 园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。 园林专业覆盖的职业、岗位群一览表 职业小类 职业(括号内为职业代码) 本专业毕业生可从事的工作岗位 园艺技术人员 (2–03–03) 园艺技术人员 (2–03–03–00) 园艺技术人员 旅游及公共游览场所服务人员 (4–04–02) 插花员 (4–04–02–04) 插花员 盆景工 (4–04–02–05) 盆景工 假山工 (4–04–02–06) 假山工 园林植物保护工 (4–04–02–07) 园林植物保护工 植保工 续表 职业小类 职业(括号内为职业代码) 本专业毕业生可从事的工作岗位 园艺作物生产人员 (5- 花卉园艺工 (5-01- 育苗工、绿化工、花卉工 草业生产人员 (5- 草坪建植工 (5-03- 草坪检测工、草坪建植工、草坪管护工 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构与要求 具有必需的文化基础知识。 掌握园林植物、景观生态的基本知识。掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。 掌握园林规划设计的基本知识。 掌握园林工程的基本知识。 (二) 能力结构与要求 掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。 掌握园林规划设计的基本技能。 掌握园林工程施工的基本技能。 掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。 具有园林管理的初步能力。 (三) 技能要求 本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。 四、专业课程设置及教学要求 （一）第一学期： 1. 园林美术(56学时) 掌握绘画的基本理论和基本技法；掌握景物比例、结构、透视、明暗和色彩渲染的基本表现技能；初步具有表现园林景观的能力。 2. 园林制图(84学时) 理解园林制图的基本理论；掌握园林设计图、透视图的绘制技法；并能以透视图充分表现园林设计的艺术效果。 （二）第二学期： 1. 园林测量(84学时) 了解测量仪器的使用、测量误差、地形图及其应用、园林道路测量基本知识；会小范围平面图的测绘、地形图的应用；掌握罗盘仪、水准仪、经纬仪的操作技能及与本专业有关的工程测量技术。 2. 园林植物学及植物造景 (168学时) 掌握植物的分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。 理解园林植物与环境之间相互关系的规律，主要生态因子植物分布调节规律在园林绿化中的应用，园林植物在城市环境保护中的作用；了解有关土壤和施肥的基本知识；能初步运用生态学的观点处理园林生产及园林景观设计中的问题。 3. AutoCAD(60学时) 掌握AutoCAD应用软件在计算机上绘图能力，能用电脑绘制方案设计图、施工图。 4．园林设计初步（60学时） 本门课程主要讲授园林设计的初步知识，让学生学会如何对园林空间进行平面布置、立面布置、流线组织、功能分区等。初步掌握园林设计的方法，能进行小型园林景观的设计。 (三)第三学期： 1．园林工程（148学时） 本门课程主要讲授园林施工技术的原理与特点、园林施工各主要工种的施工技术、工艺和方法。通过学习掌握各部分工程施工的基本知识，能根据实际情况确定相应的施工方法与技术措施；了解工程施工的新技术与新工艺。培养学生具有对各类风景园林的施工设计能力和较强的施工组织管理能力。 2. 园林植物栽培养护(168学时) 掌握园林植物生长发育的一般规律，初步掌握主要园林植物(含花卉、草种)繁育和栽培的基本技能。 3．园林工程招投标与承包合同（39课时） 本门课程主要介绍园林工程招投标的开标、评标、决标的过程及步骤、技术标、商务标的编制。承包合同的作用、格式、内容及合同签订的知识和技巧。通过学习园林工程招投标与承包合同，能够了解招投标的程序，熟悉标书的制作方法，掌握技术标的编制以及合同的编写及签订。 4、园林建筑构造及施工（56学时） 讲授园林建筑的发展概况、园林建筑