教师《忠告中层》读后感2000字.docxVIP

　　教师《忠告中层》读后感2000字 　　作者天长地久话真情 　　去年在书店里选书，发现了《忠告中层》这本书，看到题目的一瞬，我的心情有些不爽，中层,在学校里是最忙碌的一个存在，上要领悟校长的意图，执行、落实工作计划，下要考虑教师的呼声，同时带着班、当着班主任，一大堆乱七八糟的事情等着我们，还时不时地加个班、以及那些突发事件、临时的检查等等，工作干好了是分内的，干不好就一定会受批评。 　　针对这么忙碌的中层，你还有啥要忠告的呀？我倒要看看他会说些什么。 　　抱着这样的心态我翻看了这本书，谁知我就看了几分钟就被吸引了，人家说的真实在，作者郑杰发现了很多平时我们都存在却又没有认真思考甚至忽略的问题，以写信聊天的形式娓娓道来，像一位智者在和你促膝谈心，像一位长者对我们谆谆教导，让我们能读进去并联系自己的实际进行思考，从中受到启发。 　　寒假里，我认认真真地读了这本书，边读边对照自己，设身处地地想此情此景如果是我，我会怎样想怎么应对、怎么处理？这个过程让我意识到了自己思维的局限，知识的狭窄、能力水平尚需提高。 　　读到精彩处就做批注并和爱人分享。 　　感受最深的有以下几点 　　一。 　　能力水平是有效指导的前提 　　书中第21封信《有效指导》中，小陶推行《质量管理手册》老师们有抵触情绪，牢骚颇多。 　　作者郑杰指出作为中层，需要具备各种不同的能力才能与他人一同工作，今天你受的委屈不完全是由