2020版高考数学新增分大一轮新高考（鲁京津琼）专用名师课件：第五章 微专题六 .pptxVIP

微专题六　向量中数量积的最值;[经验分享] 在平面向量的问题中，存在一种“以平面图形为载体的有关数量积的最大值问题”，通过对该类问题的多解探究，进一步提高分析、解决此类问题的能力.;解析　方法一　由题设可知AB＝BC＝BN＝1. 因为点M在以AB为直径的半圆上，所以AM⊥BM，又BM⊥BN，所以AM∥BN，若设∠MAB＝θ，则∠NBC＝θ. 如题图2，建立平面直角坐标系xBy，则点A(－1,0)，M(－sin2θ，sin θcos θ)，C(1,0)，N(cos θ，sin θ)，;评注　上述求解过程的切入点是引入辅助角θ，准确写出点M，N的坐标，以便灵活利用平面向量的坐标运算加以求解.;评注　上述求解过程的关键是引入参数k(直线BN的斜率)，并借助直线和圆的方程，灵活求解点M，N的坐标，整个求解过程显然比方法一增加了许多运算量.;方法三　由题设可知AB＝BC＝BN＝1， 因为点M在以AB为直径的半圆上，所以AM⊥BM，又BM⊥BN，所以AM??BN，;方法四　如图3，分别延长AM，CN，设其交点为E，并设ME与大半圆的交点为D，连接CD，则易知AM⊥MB，AD⊥DC，所以BM∥CD，又B为AC的中点， 所以M为AD的中点，;方法五　如图4，以BC为直径画半圆，交BN于点D，连接CD，则BD⊥CD.又易知AM∥BD，且AM＝BD，所以;综上，不同的思维切入点，往往可获得不同的解题体