常州方言的介词究.docVIP

一 绪 论 根据刑福义主编的《现代汉语》教材，介词大体分为两大类。[3]17由此，对武进礼嘉话的介词可以进行以下大致的分类。 第一，主要指向动词的：所构成的介词短语主要跟动作行为发生联系。这类介词占介词的大多数：包括(1)表示时间处所方向的“从、了、到、当、望、朝、趁、向、沿则、顺则”。（2）表示状态方式的：“按照、用、凭、靠”。（3）表示目的的：“为则”。（4）表示对象或范围的：“拿、对、对于、向、搭、替、脱、关于”。（5）表示排除的：“除辣则”。（6）表示被动的：“拨”。 第二，主要是指向形容词的：所构成的介词短语主要跟性质状态发生联系。最典型的是“比”。还有“搭、或则”。 常州话中有的介词只是读法与普通话不同，而它的意思、用法与普通话一样。这样的介词有：把（搦）、在（了）、往（望）、被（拨）、让（娘）。有的只是说法不一样，例如：“除了”常州人讲“除辣则”，“和”“同”“跟”“替”常州人讲“搭”“搭则”“或则”，都可以。 二 常州方言介词的概况 下面主要介绍与普通话不同的介词。主要是按照北京大学中文系1955、1957级语言班编的《现代汉语虚词例释》中的介词体系来介绍的。 （一） 从 “从”在常武方言中有两种形式，一种就是“从”，一种是“了”。 当“从”表示的是空间的起点时，常州人讲“了”。例如：“你了哪开点来？”即：“你从哪里来？”“我了常州搭车过来个。”即：“我从常州乘车过来的。” 当“从”表示动作经由的处所，后面常有“过”“下来”以及其他表示趋向的词语搭配时，常州人也讲“了”。例如：“这水是从哪里掉下来的？”常州人讲“鉴个水是了哪介点漏下来的啊？” 而以下情况“从”仍讲“从”。当“从”表示的是时间、状态或起点，例如：“他辛苦到则，从早做到亚。”即：“他好辛苦，从早做到晚。”表示动作行为的依据或是凭借，“从他长的样子来看，他应该是王老师的倪子。”即：“从他的长相来看，他应该是王老师的儿子。”还有在普通话中“从”跟“看、看来、来说、说来”等搭配，表示论述的角度或所依据的事理，在常州话中一样。例如：“从他个表情来看，介件事体应该是他做个。”即“从他的表情来看，这件事应该是他做的。” 而普通话中“从”跟“以后、以来”等搭配，表示时间的用法在常州话中不同，在常州话中通常不出现这种用法，而是用“从……开始”。例如：“从我上小学开始，我就一直是班长。”即“从我上小学以来，我就一直是班长。”“从此以后”常州人讲“从够辰光开始”。 （二） 在 在常州方言中，用“了”表示“在”。“了”是一个使用频率较高的方言词语，在常州口语中，“了”有多种用法，即使是作为介词，它也有不同的意思，除了上面所讲的表示“从”的意思，还能表示“在”的意思。用法与普通话的“在”一样。 “了”用作“在”，可表示时间。例如：“鉴件事体发生了1997年。”即“这件事发生在1997年。”可表示空间。例如：“细辰光我也了介头念过书。”即“小时候我也在这儿读过书。”也可以组成“在”字格式，如“了……上头”、“了……下头”、“了……后头”等。 （三） 往 在常州方言中，用“望”表示“往”，只是声母应读作m。意思、用法与普通话中的“往”相同。有“望”字组成的介词结构，表示行动或动作的方向。例如：“喊你家望前头走。”即“我们往前走。” 有时，“望”的原意有所引申。整个介词结构表示动作的方式或程度。例如：“望死里夯。”即“往死里打。”“望死里”修饰“夯”，表示“夯”的程度。 （四） 朝 在常州方言中，“朝”也有两种说法，一种就是“朝”，另一种是“望”，读法与上面一样。 由“朝”组成的介词结构作状语，表示动作的方向或对象，在常州方言中，两种说法实际上是均可的，但是两种用法又有偏重点。 当“朝”表示动作的方向时，“朝”的宾语多是有关方位、地点的词语。在这种情况下，常州人多讲“望”。例如：“望前头波”即“朝前走”。“望南面跑”即“朝南面跑”。 当“朝”表示动作的对象，“朝”的宾语多是有关人活事物的词语。在这种情况下，常州人多讲“朝”。如：“够个细佬朝着我笑笑。”即：“那个小孩朝着我笑笑。” （五） 向 当“向”的意思、作用相当于“往”时，即组成介词结构，表示动作方向或趋向，常州人常讲“望”，而不讲“向”。此时，“向”既可以在动词前作状语，也可以在动词后作补语。例如：“一直望前头波。”即“一直向前面走。”这里“望……”用作状语。 而当“向”介绍出行为、动作的对象，意思相当于“对”时，常州人讲“向”。例如：“向雷锋学习。”“向班长学习。” （六） 被 “被”在常州人讲来是“拨”，介绍出行为、动作的主体，表示被动。其基本用法与普通话中的“被”一致。如“够个杯子拨我惯破佬例。”即“那个杯子被我打破了。”“他个心事拨我说中佬例。”即“他的心事被