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- 2019-05-03 发布于天津
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课题植树第六册执教者大连市西岗区香三小学于立凤学习领域综合·探索教学目标调查与了解观察认识身边的树,查找了解树与人类的关系。 实践与创作通过观察、回忆、大胆的想象,运用绘画的形式设计表现绿色家园中的树。 欣赏与评述讲述课前收集到的树的资料,并能对自己和他人共同合作的树进行欣赏与合理的评述。 隐性渗透培养学生观察的自觉性,以及主动调查收集资料的良好习惯。 树立环保意识,培养学生爱护树木、保护好生态环境的思想,以及树立创建绿色家园的远大理想。 本课重点了解认识身边的树,以及树与人类的关系,并尝试运用绘画的形式设计表现绿色家园中的树。 本课难点共同合作完成的画面的构图美的处理。 课前准备观察认识身边的书收集树的资料课件剪刀彩笔蜡笔教学流程与设计一、了解——身边的树教学设计1、观察认识身边的树,查找了解树与人类的关系2、认识身边的树。 课件展示3、树的分类知识。 课件展示教学意图通过课前的观察、了解认识身边的树,从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察习惯的培养,以及培养学生收集信息、整理信息的能力。 二、认识——树的作用教学设计1、通过课前的观察、了解、收集,汇报树对人类都有那些作用。 2、思考如果没有树,人类会怎样?课件展示教学意图树是人类的朋友,使学生认识到树以其特有的功能保护和改善着我们的环境……课堂上,师生通过各种方式的汇报展示,真正达到了资源共享的目的,
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