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个人职业生涯规划案例一 　　篇一：大学生优秀个人职业生涯规划书案例 　　第二届全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品 　　大学生职业规划书 　　姓名：孙晋全性别：男 省市：山东省济南市 学校：山东青年政治学院 院系：设计艺术学院 指导教师： 联系电话： 手机： 邮箱： 　　目 录 　　一、前言?????????????????????3 二、自我认知???????????????????4 　　1.职业兴趣 ?????????????????4 2.职业性格 ?????????????????5 3.职业技能 ?????????????????6 4.职业价值观 ????????????????6 5.学习风格 ?????????????????7 度评估 ????????????????8 7.大学期间的自我提升 ????????????9 三、职业认知 ??????????????????11 　　1.家庭环境分析 ???????????????11 2.学校环境分析 ???????????????11 3.社会环境分析 ???????????????11 4.目标职业分析 ???????????????11 分析 ????????????????13 四、行动计划 ??????????????????14 五、备选规划方案 ????????????????15 六、动态评估调整 ????????????????15 　　一、前言 　　我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细密的市场经济社会，每个人擅长于某一领域，而不可能样样精通。要想在当今社会有一个好的发展，首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个清楚的认识；其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，达到目的地。 　　人生是需要用心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。 　　财经部总监 　　部门主管 部门专员 　　本科生阶段 　　专科毕业生 　　年毕业 　　业后2 　　业 年 　　6 　　后 　　业后11 　　业后18 　　年 　　年年 　　二、自我认知 　　1．职业兴趣： 　　2．职业性格： 　　篇二：个人职业生涯规划案例 　　某学校教务主任个人职业生涯规划 　　1.基本资料 　　姓名、性别、出生年月、学历等等 　　自我分析——优势 　　（1）有较扎实的教学和管理理论基础（但仍需要不断吸收新概念、新知识）。 　　（2）有3年学校教务管理经验和6年的教学经验（但仍需充实这方面的经历和经验）。 　　（3）善于沟通，善于与人相处，适应能力强。 　　（4）分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。 　　弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。 　　机会与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁机会较小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破养精蓄锐。 　　2.规划目标 　　总体目标：成为学校校长 　　阶段目标：30-33岁，仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作，一边自学教育硕士主干课程。33-35岁，应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。35-39岁，应聘校长职位。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。 　　家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房，32岁时要孩子。 　　健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。 　　收入目标：xx年-xx年，年薪3万-5万元；xx-2016年，年薪4万-6万元；2016年，年薪6万元，之后每年以5%-10%增加。 　　学习目标：xx-xx年，自学完教育学硕士主干课程；xx-2016年，自学完领导学和管理学课程；xx年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学校的知识用于管理工作之中。 　　——2016年的生涯规划 　　一个成功人士，必须具备下列条件，而这就是我在这五年所必须养成的：①拥有更详细、更具有时效性的学校全面管理的专业知识。②对重要事件细节保持敏锐度。③对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、判断问题与解决问题的能力。④抓住机会，勇于行动。⑤保持对新事物的敏感、创新和创意力。⑥不断改进，追求完美。⑦均衡的学习技巧与习惯。 　　理念——机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。人生只有两种痛苦，一种是