数字歌 - 北师大版.docxVIP

　　教案示例教学目标 　　一情感、态度、价值观 　　1．感受童谣的音韵美； 　　2．培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。 　　二知识要点 　　1．学习并朗读这首童谣。 　　2．能正确认读本课11个生字。 　　三学法和习惯 　　1．学习用指读的方法听读识字。 　　2．能在具体的语言环境中学习汉字。 　　教学重点 　　认读本课的11个生字；通过朗读感受童谣的音韵美。 　　教学难点 　　两、朋、友这三个字学生不常见，掌握起来是难点。 　　教学过程 　　一、导入 　　小朋友，你们数学学数字了吗？学了今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌数字歌老师板书。 　　二、讲授新课 　　1．这首小儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢！打开书第11页看看你能不能很快找出都有哪些小动物。 　　训练学生说完整话。 　　2．如果你们能数出这些动物朋友各有几只，他们就会从课本中跑出来和你们做游戏。 　　请用数字标在图旁边。 　　老师把阿拉伯数字贴在黑板上。 　　学生汇报动物的只数，要训练学生说完整话。 　　学生每说出一种动物老师就在黑板上贴小动物的图片，并把它们贴到相对应的数字下面。 　　3．自己小声地读一读，把不认识的字用你喜欢的符号标出来。 　　4．听文录音，整体感知课文尤其要听清你不认识字的字音。 　　在听录音时要用手指着每一个字，听到哪，指到哪。 　　培养学生指读习惯，渗透听读识字的方法。