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- 2019-05-02 发布于江西
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义务教育冀人版九年级(初三)历史上册“工业革命与我们的现实生活”主题班会——活动与探究之二.ppt
“工业革命与我们的现实生活”主题班会 —活动与探究之二
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1
教学设计思路
本课作为第六单元和整本书 的结束课,有其特殊的意义,引导学生对工业革命背景、进程和影响等方面的历史知识复习巩固,并从历史的角度认识今天,探索现实生活中工业革命留下的影响。作为一堂活动与探究课,本教学设计充分协调了课下准备时间与课堂活动时间,发挥了学生的自主动手能力,为9年级上的学习画上了一个圆满的句号。
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2
教学目标
(一)知识与能力
进一步了解工业革命的主要成果,探讨工业革命给人类生产和生活带来的影响。
(二)过程与方法
通过主题班会的形式,在现实生活中查找工业革命留下的影响,学会从历史的角度 认识今天、探索未来。
( 三)情感态度与价值观
感受科技进步对人类文明的推动作用,培养求真务实的科学精神。
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教学重难点(一)教学重点工业革命给人类生产和生活带来的影响。(二)教学难点科技进步对人类文明的推动作用。
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4
(课前布置)
1.学生课下自主复习教材中有关工业革命及其影响的内容。
2.学生自由结组,阅读教材103-106的“活动资源”,从中确定主题。
3.小组合作,利用课下时间,到图书馆或上网查阅相关论著,以及小说、诗歌、散文、影视作品和音乐作品等。
4.整合收集到的文字、 图片以及影视资料,确定课堂展示的内容及解说人员等。
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(课堂活动)
1.主持人介绍本次活动的主 题,宣布各小组汇报的顺序。
2.每组派代表利用展板、多媒体等设施,展示收集到的图片以及影视资料,其他成员可做补充说明。
3.汇报完毕,全班自由讨论,交流感想。
4.教师或学生代表总结主题班会,并对各组的论点、论据、资料收集途径及班会讨论中的表现进行评价并提出改进意见。
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(课堂总结)
工业革命不仅 大大提高了生产效率,也有力地改善了人们的生活质量,直到现在,人们依然在享受着工业文明的众多成果,让学生从身边眼见耳闻中深切的感受工业革命的影响,潜 移默化的对学生进行情感态度价值观教育。
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谢谢!
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