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- 2019-05-02 发布于江西
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义务教育冀人版(初中一年级)七年级历史上册春秋战国时期的思想家.ppt
春秋战国时期的思想家
道教名景
思考:道教中的教主老子与春秋时期的道家老子有什么关系吗?
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2
3
老子
孔子
百家争鸣
知道老子和孔子。
初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
收集《论语》中的名言,理解其中的含义。
老子
学派:老子是春秋时期的楚国人,________学派的创始人。
思想主张:万物运行有其自然的法则,人们应__________;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以__________的。老子在政治上主张“________”。他的学说集中在《________》一书,这部书成为道家经典。
孔子
政治方面:核心思想是“________”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张________,要求统治者爱惜民力,体察民意。
道家
以德治国
无为而治
顺应自然
相互转化
道德经
仁
完成自主学习环节
百家争鸣
背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“________”。
教育方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“__________”,促进了教育在民间的发展。在教学中,注重________教育和__________教育,提出了一
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