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考点（一） 现代汉语普通话字音 考点（二） 现代汉字的字形字体 考点（三） 结合语境理解使用 考点（四） 结 合 语 境 使 用 考点（五） 结 合 语 境 判 断 考点（六） 正 确 运 用 常 见 修 辞 考点（七） 句式判断与变换语言表达语句衔接 语句压缩与扩展语段压缩语病修改 考点（八） 重要作家作品文学体裁常识 考点（九） 名 句 名 篇 默 写 填 空 考点（十） 浅易文言诗文阅读理解 考点（十一） 现代自然社科文文学作品阅读 考点（十二） 话题作文为主兼顾其他写作样式 * * 中 考 语 文 · 备 考 · 讲 座 中考 语 文复习备考的 五 个 环 节 构建知识 强调有用 训练能力 强调有用 关注信息 强调有效 探求方法 强调有效 培养意识 强调自觉 自觉意识 自发 非 随意 自 盲目 觉 散漫 状 教条 况 自觉意识 （1）语文备考的自觉意识是一种“专业”意识，是一种彻底的实事求是的思想方法。 （2）语文备考的自觉意识建立在对“考情”、“考纲”、“考点”、“命题趋势”切实把握的基础之上。 （3）语文备考中的自觉意识要求我们把关注点始终放在思维训练之上、始终放在发现、印证和把握各考点命题和解题规律的总结之上、始终放在得分意识的培养之上、始终放在对解题方法和技巧的探求之上 。 （4）语文备考中的自觉意识需要一种眼光，尤其需要思想的勇气。 中学语文教学与考试命题的三个维度 知识和能力 过程和方法 情感和思维 字音、字形、词语（特别是成语）、标点、语病、修辞、语言运用、文学常识、名句名篇默写。 古诗文阅读、现代文阅读。 能写记叙文、议论文、说明文和其它常见体裁的文章。 积累运用 中 考·考 点 阅读理解 写作表达 字 音 易错 课文注释 课本内 课后读写 常见 常用 课本外 生活 同音字 字 音 多音字 考 和谐 白头偕老 秩序炽热炙手可热博闻强识 间不容发亲密无间 处变不惊处所无处 考 字形字体 易错 课文注释 课本内 课后读写 常见 常用 课本外 生活 形似字 字 形 同音字 考 湍 喘、揣 惴、瑞 惹事生非（是） 躁（燥）汇（会）记（计） 考 词 语 易错 课文注释 课本内 课后读写 常见 常用 课本外 生活 易混词 词 (注意成语) 语 同义词 考 标志(标识)标致 事半功倍事倍功半 不胫二走不翼二飞 耳闻目睹耳濡目染 考 处心积虑 殚精竭虑 色 彩 误 用 不孚重望 不负众望 望 文 生 义 万人空巷炙手可热差强人意 辨析 成 语 使用 考 对 象 误 用 谦辞误用：德薄能鲜、不情之请。性别误用：豆蔻年华、仪态万方。 语 境 误 用 对机关作风的改进有口皆碑 被人贻笑大方 含 蕴 误 用 这些莘莘学子 同 义 误 用 耸人听闻 骇人听闻 考 标 点 常见 易错的 标 使 点 用 考 规范 有 “法” 可 依 考 语 病 语意错 语 病 结构错 考 搭配不当 推敲词语 考 成分残缺或赘余 压缩主干 默读推敲 语序不当 压缩主干 结构混乱 默读求语感 表意不明 综合分析 不合逻辑 综合分析 修 辞 比喻 比拟 常见 修 辞 常用 考：判断 对偶 排比 考：仿写 借代 夸张 设问 反问 反复 对比 语言运用 语段 压缩 语 简明 言 连贯 运 得体 用 考 句式 变换 扩展 语句 衔 接 单句 语气与压缩 语病 修改(包括应用文修改 考 复句 分句关系 仿句 仿内容 仿形式 新题 对联、 广告词、警示语、提示语、手机短信 文学常识 中国作家 朝代 代表作 诗歌 散文 作家作品 文 重要 学 常识 常 教材 识 文学体裁 考 外国作家 国别 代表品 小说 戏剧 中国重要作家作品如古代“四大名