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- 2019-05-02 发布于浙江
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祝愉快工作,高考成功! 2018全国1卷理科20 2018全国1卷理科20 2018全国1卷文科16 2018全国1卷文科17 * 基于核心素养的高考备考策略 山西省教育科学研究院 《高中数学课程标准》(2017年版) 提出的高中数学核心素养 1. 数学抽象 4. 直观想象 2. 逻辑推理 5. 数学运算 3. 数学建模 6. 数据分析 用数学的眼光观察世界 用数学的思维分析世界 用数学的语言表达世界 数学学科素养 2018全国1卷理科第21题-导数 2018全国1卷理科21 2011湖南卷文科22 2011湖南卷文科22 2018全国1卷理科21 高考考什么?考学生的素养! 我们怎么办?培养学生素养! 数学素养是数学课程目标的集中表现。 数学素养包含具有数学基本特征的必备思维品格和关键能力,是数学知识、技能、能力及情感、态度、价值观的综合体现。 一、了解政策,明确方向 二、了解现状,有的放矢 三、精心设计,精准备考 四、关注答卷,提高分数 高考性质 高考是选拔性考试 高考题目要有必要的区分度 高考题目要有适当的难度 题目呈现宽入口窄收口 高考现状 高考分数线(数学的责任) 高考分数段(每分的意义) 高考录取率(升学的希望) 2018高考全
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