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团体心理辅导 第一章 团体心理咨询的基础 本章主要内容： 第一节 团体与团体心理咨询 第二节 团体咨询与个别咨询的异同 第三节 团体咨询的特点 第四节 团体心理咨询的类型 第五节 团体心理咨询的功能 第六节 团体辅导、团体咨询与团体心理治疗 第七节 团体心理咨询的目标与原则 第一节 团体与团体心理咨询 一、团体 1.团体的定义 团体四要素－－规模、共识、互相影响、规范 2.团体的类型 3.团体工作 二、团体对人心理行为的影响 1.团体的助力与阻力 2.有效发挥团体的作用 3.学校团体工作的基础 三、团体心理咨询的定义 1.定义 2.构成图\团体心理咨询 第二节 团体咨询与个别咨询的异同 一、心理咨询的主要形式：个别咨询和团体咨询 二、团体咨询与个别咨询的相似处 目标、原则、技术、对象、伦理 三、团体咨询与个别咨询的相异处 1.互动程度 2.助人氛围 3.问题类型 4.咨询技术 5.工作场所图\咨询室 活动 活动1：两人一组，相互称赞。 可夸赞对方外在形象、性格、品德等各方面。 作用：促进人际沟通，改善中国人含蓄的交流方式；热身活动 活动2：两人一组，一人做动作、讲话，另一个人采取镜像的形式模仿。 动作可以包括早晨起床、洗脸、刷牙、做体操，在食堂打饭、给父母或者好朋友打电话等。 作用：帮助自己更好地认识自己 第三节 团体咨询的特点 一、独特性－－借团体的形式，助个人成长 二、长处 1.感染力强，影响广泛 2.效率高，省时省力 3.效果容易巩固 4.特别适用于需要改善人际关系的人 三、局限性 1.不适宜团体的个人特质 2.个体差异难以照顾周全 3.有的成员可能受到伤害 4.对领导者要求高 四、学校运用团体心理咨询的好处 第四节 团体心理咨询的类型 一、依据理论分类 理论基础 方法 适用症 1.精神分析 严重心理问题 2.行为主义 问题行为 3.认知－行为 不良观念 4.人本主义 健康正常人 第四节 团体心理咨询的类型 二、依功能分类 功能 特征 适用范围 1.成长性团体咨询 2.训练性团体咨询 3.治疗性团体咨询 三、依团体的计划性、成员参与、背景 特点 适用范围 1. 结构式与非结构式-- 2.开放式与封闭式 3.同质与异质 四、依参加团体的对象分 儿童、青少年、大学生、年长者 活动3—互相按摩 1 按照座位分排，后面的同学把手搭在前面的学生肩上，给前面的同学揉肩、捶背。 2 向后转，原前面的给后面的同学按摩 活动4—模仿 模仿方伟军、贾武力、马芳、田荷梅、王聿泼等大家都熟悉的老师讲课，任选某位老师。 第四节 团体心理咨询的类型 五、依团体的活动方式分类 1.家庭治疗 目的 原则 对象 2.心理剧治疗 心理剧－－以现实生活为模式的团体心理治疗，它通过特殊的戏剧化形式，使参加表演的的患者的人格结构、人际关系、心理冲突和情绪问题在戏剧活动过程中逐渐呈现于舞台，以达到精神宣泄、减轻压力和自卑感的效果，并能激发患者的自发性、创造性，增强适应环境和克服危机的能力。 （1）构成：导演、辅角、主角、观众、舞台 （2）基本过程：热身阶段、演出阶段、分享阶段 （3）基本技法：角色互换、镜像法、未来法与过去法、独白 （4）作用 第五节 团体心理咨询的功能 教育功能 发展功能 预防功能 治疗功能 第六节 团体辅导、团体咨询与团体心理治疗 关注点 目标 领导者 对象 一、团体辅导 认知 提供知识 辅导老师 全体学生 二、团体咨询 +情感 改变观念态度 专业咨询员 有困扰的人 三、团体心理 潜意识 改变人格行为 专业治疗师 严重情绪问 治疗