教案：愉快的梦.docxVIP

　　课题愉快的梦总课时数第1课时教学内容1、综合训练发声练习2、欣赏铃兰乘着歌声的翅膀教学目的通过欣赏，感受音乐中和声的美感以及合唱的丰富表现力。 　　教学重点欣赏铃兰乘着歌声的翅膀教学难点感受音乐中和声的美感以及合唱的丰富表现力。 　　教学手段录音机、磁带教学过程一、发声练习综合训练一1、集体识谱，先唱低声部，再唱高声部。 　　2、在教师指导下演唱。 　　注意鸽、飞两字要做到发声正确，保持高位置，气息畅通。 　　力度减弱表示鸽子的飞远。 　　二、欣赏一、铃兰1、今天我们就来跟着飞远的鸽子一起来游玩，我们先到东北，在这里大家看有一种植物，它的名字叫铃兰。 　　欣赏《铃兰》，请同学说说这首乐曲有什么特点？听了以后有什么感受？教师介绍《铃兰》这首童声合唱，通过生动的联想想象铃兰花象铃铛叮当作响，象繁星闪闪发光和亲切的咏唱，激发孩子们对祖国辽阔的大自然、对美丽的大森林的热爱与向往之情。 　　2、教师将主题乐写出来，请同学跟琴视唱。 　　复听乐曲，请同学听一听主题乐在乐曲中出现了几次。 　　3、细听钢琴伴奏的模拟铃铛声。 　　4、最后复听全曲。 　　完成听听想想。 　　二乘着歌声的翅膀1、让我们再次起飞，乘着歌声的翅膀。 　　教师介绍《乘着歌声的翅膀》原是德国作曲家门德尔松以德国诗人海涅的诗为歌词所写的歌曲，后被改编。 　　2、初听乐曲，请同学说说这首乐曲有什么特点？听了以后有什么感受？3