一元二次方程的解法 公式法教案.doc

第五课：一元二次方程的解法（4） 教学目的：1、掌握一元二次方程求根公式的推导过程； 2、熟练掌握用公式法解一元二次方程； 重点：一元二次方程求根公式解法； 难点：用配方法推导求根公式。 教学过程： 一、复习：用配方法解方程： 1） 2） 二、新课： 探索：用配方法来解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0). 解：因为a≠0，方程两边都除以a，得 移项 配方 一元二次方程ax2 ＋bx＋c＝0的求根公式： 用公式法解一元二次方程的一般步骤是： 一化：将方程化为一元二次方程的一般形式； 二定：确定的值； 三代：代入求根公式； 四写：写出原方程的解。 4、例题：用公式法解下列方程: (1) x2＋4x＝2； (2) 2 x2＋x－6＝0； 解：移项，得： ， ， ∴ ∴原方程的解是 ， (3)5x2－4x－12＝0； (4)4x2＋4x＋10＝1－8x. 5、巩固练习：应用求根公式解方程： (1) x2－6x＋1＝0； (2)2x2－x＝6； (3)4x2－3x－1＝x－2； (4)3x(x－3) ＝2(x－1) (x＋1). （5） （6） 6、根据一元二次方程求根公式的推导过程，说明代数式与方程根的情况关系。 ＞0，方程有 实数根； =0，方程有 实数根； ＜0，方程 实数根； 三、堂上练习： 用公式法解下列方程： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 不解方程，判别下列方程的根的情况； （1）； （2） 解：∵= ∴ （3） （4） 链接中考； 1、（99）下列方程中，无实数根的方程是（ ） A） B） C） D） 2、（03）关于的一元二次方程有两个不相等的正根。则可取值为 。（注：只要填写一个可能的数值即可。） 3、（河南）若关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则符合条件的一组的实数值可以是 4、（04，长沙）下列方程有实数根的是（ ） A） B） C） D） 5、04，南京）方程的根的情况是（ ） A）有两个不相等的实数根 B）有两个相等的实数根 C）有一个实数根 D ）没有实数根