义务教育冀少版（初中二年级）八年级生物上册运动的完成.pptVIP

运动的完成 PPT课件 2 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。” 所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动。不管是雄鹰盘旋还是鱼类游泳，它们的动作都灵活自如。动物的奔跑、飞翔、游泳等动作是怎样完成的呢？ PPT课件 3 1.描述动作的完成需要骨骼与骨骼肌的配合； 2.描述动作的完成需要神经系统和内分泌系统的调节。 PPT课件 4 骨骼和骨骼肌的协调配合 活动1：观察鸡翅 （1）取一个完整而新鲜的鸡翅，用解剖剪小心地将皮肤剪掉，露出里面的肌肉。仔细观察，肌肉两端的肌腱附着在什么部位？ 可以看出，肌肉两端的肌腱跨过关节，附着在相邻的骨上。 PPT课件 5 （2）两只手分别捏住关节的两端，轻轻地来回折伸。观察鸡翅的肌肉有什么变化，为什么？ 鸡翅的肌肉粗细、长短都发生了变化，原因是肌肉收缩、舒张时，引起肌肉的粗细、长短发生变化。 骨骼肌与骨、关节的位置关系是怎样的？这有什么意义？ 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 当骨骼肌收缩、舒张时，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，于是就产生了运动。 讨论 想一想 运动是怎么实现的？骨、关节、骨骼肌在运动的形成过程中分别承担什么作用？ 骨 关节 骨骼肌 杠杆 动力 支点 动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的