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不翼而飞的意思和造句 　　篇一：成语：不翼而飞 　　不翼而飞 　　注音bù yì ér fēi 　　成语故事战国时期，秦昭王派大将军王稽率军攻打赵国都城邯郸，17个月没有攻下，士兵庄向王稽进言：“请嘉奖士兵，鼓舞士气，肯定会一举攻陷的。因为好消息会传播很快的。”王稽不听，结果攻城不下被秦王所杀。 　　出处无翼而飞者声也。 《管子·戒》众口所移，毋翼而飞。 《战国策·秦策三》 　　解释翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。 　　用法作谓语、定语、状语；指东西不见了 　　相近词不胫而走、不知去向 　　反义词原封不动、失而复得 　　邂逅语气球上天；火箭上天 　　英语 　　takewingstoitself 　　成语造句 　　◎ 丁勇的左耳已经不翼而飞。 　　◎ 几天里，我焦虑不安，我时时都在思虑，甲鱼到哪里去了？这种不翼而飞和销声匿迹，使我生出几分惶惑。 　　◎ 及至散席，和氏璧竟不翼而飞了。 　　篇二：语文读检查十四 　　语文周测之早读检查十四（宋） 　　一、简单解释下列成语含义，并造句。 　　1、蹉跎岁月——造句： 　　2、得陇望蜀—— 造句：3、白驹过隙—— 造句：4、无可厚非—— 造句：5、另眼相看—— 造句：6、刮目相看—— 造句：7、不翼而飞—— 造句：8、不胫而走—— 造句：9、苦心孤诣—— 造句：10、不负众望—— 造句：二、补写名篇名句 　　1、生乎吾前，2低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 　　3、千古江山， 　　4。 　　5 　　6、蟹六跪而二螯，7、 　　8、飞来山上千寻塔，，自缘身在最高层。 　　9 月，家书抵万金， 　　10、其声呜呜然，，余音袅袅， 。舞幽壑之潜蛟 。 　　三、阅读下面几首诗，回答下列问题。 汴河怀古其一 　　万艘龙舸绿丝间⑴，载到扬州尽不还⑵。应是天教开汴水⑶，一千余里地无山。 　　汴河怀古其二 　　尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事⑷，共禹论功不较多⑸。 　　注释⑴舸：大船。⑵载到扬州尽不还：隋炀帝杨广游览扬州时被部将宇文化及杀死。⑶汴水：汴河，即通济渠。⑷水殿龙舟事：隋炀帝下扬州乘龙舟的风景的事。⑸共禹论功：作者在这里肯定了隋朝大运河的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。 　　1、皮日休是唐后期的诗人，当时唐王朝已进入动乱衰亡阶段。作者借古讽今，写出不少批判现实主义的咏史诗。请结合注释和作者简介，分析两首怀古诗的主旨。 　　答： 　　四、翻译 　　学也。非学无以广才，非志无以成学。2、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。3、年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ 　　参考答案：第一首诗的“万艘龙舸”代指隋炀帝的船队。全诗描述了隋炀帝游览扬州的豪华船队以及大运河的地理环境，诗中隐含了隋炀帝被部将宇文化及杀死的历史事实。诗说当年的浩然盛大的场面如今已经不复存在，实质是说当时的唐帝国早已是连隋炀帝时也比不得了。这是对当政者的警训，意味深长。第二首诗 参考早读资料。 　　篇三：沪教版小学三年级语文第五单元课后练习 　　第21课——综合练习5书后练习 　　班级 　　一、选词填空。 　　恳求 要求 请求 　　1、我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（ ）他原谅。 　　2、我们的班长对自己（）很严格。 　　3、在我的再三（ ）下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。 　　二、照样子，把句子写具体 　　例：这种鱼 生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。 　　1、小猴子很顽皮， 　　2、小花猫真可爱， 　　三、给句子带点的词语换一个意思相近的词语。 　　1、大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。 　　（ ） 　　2、 不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里。（ ） 　　3、后来，人们终于发现了其中的奥秘，原来这是海底火山在作怪。（） 　　四、读下面的词语，选一个造句。 　　波涛汹涌 争论不休 不翼而飞 无影无踪 　　五、根据课文，在括号里填上合适的词语。 　　（ ）的江河 （ ）的树木 （ ）的天幕 （ ）的溪流 （ ）的小草 （ ）的宝藏 （ ）的陆地 （ ）的火焰 （ ）的光彩 　　六、模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。 　　例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。 　　1、东方明珠电视塔高约468米，相当于 　　2、一头大象约6吨重，相当于 　　七、写出带有下列部首冰盒动物有关的字，还有哪