教学论文：浅谈激发学生探究兴趣的方法.docxVIP

　　教学论文浅谈激发学生探究兴趣的方法 　　冯菱 　　【摘要】在数学课堂教学中激发学生的探究兴趣可从以下几方面着手1创设导入情境，激发探究兴趣；2巧设设问，激发探究兴趣；3创设和谐氛围，激发探究兴趣；4设计竞赛形式，激发探究兴趣；5设计数学活动，激发探究的兴趣。 　　【关键词】数学教学探究兴趣激发方法 　　古人云教人未见其趣，必不乐学。 　　因此，能否调动学生的学习兴趣，关系到教学的成功与否，只有当学生对其学习内容产生兴趣时，才会乐意去学，才会去积极思维，才会受教育于轻松愉快之中，这对学生的思想教育及提高教学质量是行之有效的。 　　如何使学生积极主动地参与课堂教学，使课活起来，如何让每位学生都积极地参与课堂教学，调动他们的学习积极性，激发他们探究的欲望呢？教学实践证明，只要教师认真专研教材，在备课的同时，注意备学生、备方法，选择灵活多样的、切合实际的方法，就一定达到激发学生学习兴趣的目的。 　　在数学课堂教学中，教师要从学生的实际情况出发，精心设计教学过程，大胆创新尝试，寻求数学课堂教学的方法，正确把握知识，让学生成为学生的主人，抓住学生的学习兴趣。 　　一、创设导入情境，激发探究兴趣 　　学习兴趣是学生渴求获得知识的动力，数学教学的成就，在很大程度上取决于学生对数学的兴趣能否保持和发展。 　　为此，培养和提高学生学习数学的兴趣，是启动发展学生思维的有效措施。 　　心理学研究表明，