2020版数学浙江专用版新设计大一轮名师课件：第二章 不等式 第2节 .pptxVIP

考试要求　1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.;知 识 梳 理;(2)对于直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，使得Ax＋By＋C的值符号相同，也就是位于同一半平面内的点，其坐标适合同一个不等式Ax＋By＋C0；而位于另一个半平面内的点，其坐标适合另一个不等式Ax＋By＋C0. (3)由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域，是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.;2.线性规划的有关概念;基 础 自 测;解析　(1)不等式x－y＋10表示的平面区域在直线x－y＋1＝0的下方.;2.下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的是(　　) A.(0，0) B.(－1，1) C.(－1，3) D.(2，－3) 解析　把各点的坐标代入可得(－1，3)不适合，故选C. 答案　C ;;解析　x－3y＋6≥0表示直线x－3y＋6＝0及其右下方部分，x－y＋2＜0表示直线x－y＋2＝0左上方部分，故不等式表示的平面区域为选项B. 答案　B ;解析　由题可得，该约束条件表示的平面区域是以(2，2)，(1，1)，(4，－2)为顶点的三角形及其内部区域(图略).由线性规划的知识可知，目标函数z＝x＋3y在点(2，2)处取得最大值