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第2期2012 第2期 2012 主编：赵光爱 编辑 主编：赵光爱 编辑：毕文学 尽管寒风凛冽、雨雪交替，我们仍沉浸在远程学习的火热的氛围中。因为我们沐浴着“国威计划”的阳光，享受着“终身学习”的快乐。在这里，不仅有我们的良师益友，还是我们收获希望的开心乐园。 感谢老师们以积极主动的姿态认真对待，从百忙中抽出时间观摩学习、撰写日志、发帖讨论，感谢市教育局、教研室和各中心学校领导对我们语文国培班工作的帮助和支持，感谢继教网为我们大家提供了这么好的学习平台…… 短短一个星期的学习时间，我们已经迈出了坚实的一步。不少学员已经收获了不少学习成果，已经有了不少心得体会。欢迎大家分享他们的成果和经验，促进今后的学习！ 国培项目第七次学情通报会通知 发布者：教务管理专员(项目管理员) ?发布时间：2012-12-14 16:22:28 为了加强项目管理，分享项目经验，沟通项目开展中遇到的问题。根据“国培计划（2012）”——中西部农村骨干教师远程培训项目的开展情况，全国继教网决定于2012年12月19日15:00——17:00召开第七次国培项目学情通报会，欢迎大家参加！ 会议主要议程如下： 1、各省学情通报；2、学情分析及下阶段工作重点； 3、优秀经验分享；4、互动对话。 请各级管理员、班级辅导教师及学员安排好时间，尽量参加会议！ 本次会议将使用YY语音系统，还请各位老师提前下载并安装YY语音系统。此次学情会的YY频道(房间号)是另外，希望进入会议室的老师将个人昵称修改为个人真实信息。修改格式为：学员修改学科+姓名；辅导教师修改为学科+身份+姓名；管理员修改为区域+姓名。例如：学员可以写：省份--班级名称-张三；辅导教师可以写：省份--历史辅导教师-李四；管理员可以写：云南昆明管理员--赵五。 以下是YY语音操作帮助（YY网站地址 HYPERLINK / ） 初中语文学科11门必修课程学习流程安排表 维度 模块 专题 学时 培训方式 主讲教师 专题内容简介 专业理念与师德 师德修养 教师职业道德的自我修养(课程1) 4 专题讲座+案例评析 赵洪义 师德修养的基本问题；爱岗敬业精神确立的基本问题；教师职业的时代操守；强化尊重关爱学生的教育效应；严谨治学的精神操守和实践体现；教师的师表风范；教师职业道德自我修养漫谈。 教师职业道德解读与实践导行(课程2) 4 专题讲座+互动对话 黄晓光　 爱国守法是师德修养的基础；爱岗敬业是师德修养的出发点；关爱学生是师德修养的灵魂；教书育人是师德修养的核心；为人师表是师德修养的关键；终身学习是师德修养的时代要求。 微型师德案例(课程3) 2 主题会谈 若干学校校长、教师 最美女教师张丽莉用行为诠释的师德美；教育现实中的师德美欠缺现象；提升师德修养、展示师德美的关键点。 专业理念 《中学教师专业标准（试行）》解读(课程4) 3 专题讲座+案例评析 课程专家 《中学教师专业标准（试行）》的类别和内涵，标准的实施 教师专业标准的理解与践行 3 在线交流 指导教师 针对《中学教师专业标准（试行）》开展主题研讨 专业知识 新课标解读 义务教育语文课标修订版解读（一）(课程5) 6 专题讲座 郑国民 课标在阅读教学目标、教学建议、教学评价等方面呈现出的变化 义务教育语文课标修订版解读（二）(课程6) 6 专题讲座 郑国民 课标在识字写字教学、写作教学目标和内容、教学建议、教学评价、语文综合性学习等方面呈现出的变化 新课标重难点理解 新课标学习的要点把握 3 在线交流 指导教师 针对新课标的修订，进行主题讨论 作业指导与评析 3 在线指导 专家团队 作业应把握的要点；容易出现的问题；作业好差的原因分析等。 专业能力 新课标指导下的学科教学 2011年版课程标准指导下的初中语文古诗文阅读教学(课程7) 6 专题讲座+案例评析 何郁 古诗文的教学方法；中考古诗文试题的认识；古诗文的育人功能 2011年版课程标准指导下的初中语文现代文阅读教学(课程8) 6 专题讲座+案例评析 王漫 解读“课程性质”与“课程理念；课程目标与内容；提出实施建议 2011年版课程标准指导下的初中语文作文教学(课程9) 6 专题讲座+案例评析 李卫东 把握“真实的写作”的基本特征；践行“真实写作的基本理念” 2011年版课程标准指导下的初中语文综合性学习(课程10) 6 专题讲座+案例评析 徐国珍 “初中综合性学习”课程内容及课标要求；教学实施；命题的呈现方式及应对策略 新课标实施的有关思考 3 在线交流 指导教师 针对新课标实施，进行主题讨论 作业指导与评析 3 在线指导 专家团队 作业应把握的要点；容易出现的问题；作业好差的原因分析等。 新课程课例评析 初中语文案例观摩与学习(课程11) 4