第十二课孤独的晚餐.docVIP

PAGE PAGE 11 第十二课 孤独的晚餐 教学内容：1．生词，注重结构，词义，用法上具有汉语特点的词汇。2．课文，通过大声朗读以及问题提问等方式加深学生对文章大意的理解。3．语言点，重点是语言点的用法及语义的掌握和应用。4．练习，重点放在语言点的相关练习上。5．了解课文中出现的俗语背后深意。教学目标：1．掌握所学生词，特别是重点生词的用法。2．掌握并熟练应用语言点的语义用法。3．理解课文出现的俗语，并领会作者的心理。教学方法：1．对于生词和语言点的讲解，重点放在词义、语义以及用法上。在讲解的基础上，通过设置语境对重点生词和语法进行操练，帮助学生理解并掌握，达到会应用的目的。2．在课文教学中，在掌握生词的基础上，首先通过领读和大声朗读使学生感知文章，对难理解处进行简单的讲解，力求掌握文章大意。3．围绕课文相关内容进行简单地提问并小范围讨论，加深学生对作者写作意图的把握。授课学时：8学时 教学过程： 第一、二学时 一组织教学： 二.检查复习预习 1.让学生复述第十一课的内容. 2.听写词组（拿出听写本听写新课的生词） 1需要应酬 2两难选择 3心情特别舒畅 4心情特别烦躁 5腹中空空 6需要沟通 7预定房间 8生意越做越红火 9思前想后 10仔细盘算 11工作效益 12吃吃喝喝 13打下基础 14感情很融洽 15感到满意 16杯盘碰撞 17通情理 18支支吾吾 19泡桑拿 20无可奈何 二.导入新课 随着人们生活水平的提高，大家坐在一起，吃顿饭已是常事！ 可就在你感到十分疲倦非常孤独的时候却不知道该邀请谁或找不到想邀请的人，而更加的失落.寂寞.惆怅.孤独 那种深人肺腑的孤独又有多少人能够清楚呢？？ 下面这篇文章就是讲述了一个较富有的商人，想和几个好朋友一起吃顿饭却找不到一个朋友！最终还是一桌“孤独的盛宴”！！ 应酬：交际来往；以礼待人；指私人开的宴会。 1、他的应酬很多，几乎每天都有。 2、你稍等一会，我去应酬一下。 烦躁：心中烦闷不安，急躁易怒，甚则手足动作及行为举止躁动不宁的表现。 1、当一个人心情无法平静下来就会烦躁，学会看绿色的植物，深呼吸，听听舒缓的音乐，或是有时间去爬爬山，这样会让自己没那么烦躁的， 2、心情烦躁时什么也做不了。 盘算：【解释】筹划谋算；对事情的经过或结果进行仔细而从容的反复思考；考虑。 　　 【近义词】谋略、谋划、打算、计划、计算、筹划、策动、策画、贪图、希图、希望、蓄意、野心、阴谋、妄图、妄想、企图、打定、准备、预备、筹算 他在心里～着输赢。 他盘算着下一步该怎么办。 融洽：感情或行动上一致 ；感情好,没有隔阂和抵触 。 1、干群关系很融洽 。 2、在这种兄弟间从来没有十分融洽的关系。 多半：超过一半或超过半数;大半;大部分；大概;很可能。 1、戏票多半都发出去了,就这几张了。 2、他多半不来了。 一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 【示例】：他说话从来都是～，不苟言笑。 他做什么事情都一本正经，从不马虎、草率。 【近义词】：道貌岸然、不苟言笑【反义词】：油嘴滑舌、油头滑脑、嬉皮笑脸【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；形容人对事的态度 重点句式： 即便……也……｛假设兼让步｝ 多半：很可能、大概。 ★ 有 问题 要 解决 的 地方 ， 多半 有 他 在 那里 劳动★ 工程 上 遇到 的 多半 是 这 种 敞开 系统★ 换 一句话 说 ， 动机 所 引起 之 反应 多半 表现 特殊 的 类别 并 采取 一 种 普 泛 的 方向★ 骂 完了 ， 我 一身 冰凉 ， 我 觉得 我 多半 是 死 了★ 又 过 了 许多 日子 ， 我 写 了 许多 据说 成功 的 其实 多半 是 蹩脚 的 诗★ 人们 总是 讲 先 年 ， 说 先 年 几个 大钱 就 能 买 多少 猪肉 ， 而 在 下雪 的 时候 ， 人们 多半 是 要 讲 先 年 的 雪 的 故事 的★ 我 的 文字 工具 ， 并不 锐利 ， 而 我 所 看到 的 书 ， 又 多半 是 很 难 攻破 的★ 当然 ， 在 这个 时候 ， 领奖 、 见报 、 登台 介绍 经验 等等 多半 与 你 无缘★ 不是 你 亲口 对 我 讲 的 ， 朱 教授 的 试验 多半 还 没 收到 你 眼前 已 得到 的 成果 吗★ 校内 的 研究 ， 只是 一些 比较 少 耗费 的 研究 ， 而且 多半 是 给 研究生 及 助教 等 作 论文 的 工作★ 我 想 女孩子 们 多半 是 痴心 的 , 白 操 了 那些 时 的