教案：艺术综合活动：秋叶飘飘.docxVIP

　　艺术综合活动教案活动目标1、引导学生以诗歌、歌曲、舞蹈、美术等艺术形式表现秋叶。 　　2、通过各种艺术活动抒发对秋叶及大自然的热爱之情，提高学生综合艺术能力及人文素养，培养创新、合作等学习技能。 　　活动重点以秋叶为主题开展诗歌朗诵、歌舞表演、手工绘画等综合艺术活动，提高学生综合艺术能力及人文素养。 　　活动难点1、如何引导学生用语言、歌声、肢体动作及美术作品表现秋叶，表达感情。 　　2、如何赋予秋叶情感，激发学生情感体验。 　　活动准备1、电脑、投影仪、收录机、钢琴、2、美术工具、五张大纸、学生准备已做好的树叶拼贴造型。 　　活动过程一、导入朗诵儿歌《秋叶儿》，引发学生对秋叶儿的喜爱。 　　师小朋友，春、夏、秋、冬四季像四个淘气的娃娃玩着捉迷藏的游戏。 　　这不，冬娃娃刚一露脸，秋娃娃就急急忙忙地躲了起来，怎么找也找不到，你们一定和我一样常常想念迷人的秋天演示课件秋景，想念那蓝蓝的天，淡淡的云，那满山的火红和遍地的金黄。 　　但我最喜爱的还是那一片片在空中飞舞的秋叶儿，一起来看看吧！师生共同有感情地朗诵诗歌《秋叶儿》秋风起来啦，小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，秋风起来啦，好象在勇敢地说话小树叶离开了妈妈，春天春天我会回来，飘呀飘呀飘向哪里，打扮树妈妈。 　　心里可害怕？师这首诗美吗？你觉得哪一句最美，你最喜欢？美美地读来听听！指生读，提示或赞赏学生读出小朋友的担心和小树叶的勇敢。