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- 2019-05-03 发布于天津
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教师节演讲稿爱,是教育的本质 髯忘川 在我们这个时代,实事求是点讲,教师的社会地位已经有所下降了。 提到教师,人们下意识地定位为教书匠,而不是教师最辉煌的称呼灵魂工程师当代教师怎么了?为什么会有这种社会角色落差?因为我们当代的教育正在缺失着一些东西,一些让我们教育工作者真正伟大的东西——爱 2016年是我国第32个教师节,甘守三尺讲台,争做四有老师是习主席对广大教育工作者的鞭策和要求,也是每一个教育工作者应该在教育实践中,衡量自己工作价值的标尺。 如何把这种鞭策融化到我们的工作中去呢?这需要付出爱,对教育工作没有发自内心的爱必然不会甘于坚守三尺讲台;没有对学生的爱,所谓的四有老师必然也将流于形式主义。 理想是人生的太阳,人因坚持信念而伟大。 对一个教育工作者来说尤其如此。 只有当我们有理想信念的时候,教师才不是一份职业,而变成一份伟业;只有当我们有理想信念的时候,教学才不再是知识的灌输,而升华成对灵魂的呼唤;只有当我们有理想信念的时候,教师才不是教书匠,而是一个灵魂工程师 但当我提到理想信念的时候,我自己也很脆弱。 我们站在21世纪的灯红酒绿、物欲横流里,却对理想这种崇高的东西侃侃而谈,似乎有些格格不入——因为今天的我们蝇营狗苟于物欲已经太久了,甚至提起理想这种崇高的话题时,我们内心深处都有一丝下意识的赧然!教师本应该是灵魂的工程师,但我
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