教师公与私对与错荣与辱界限心得体会.docxVIP

　　教师公与私对与错荣与辱界限心得体会 　　近期在学校党支部的组织下，开展了公与私、对于错、荣与辱的大讨论。 　　结合党的群众路线实践教育活动和一系列党的各级领导的讲话，逐步厘清了公与私、对于错、荣与辱的界限。 　　作为一名党员干部要做好公与私的选择题，树立一个正确的利益观，那必须得公而忘私；要做好对与错的判断题，树立正确的是非观，那就必须提高修养，具有判断是非的能力，具有正能量，做一个是非分明的人，敢于向一切错误言论，错误行为说不。 　　带好头，把好关，激发广大教师的工作热情，都释放正能量，形成大的向上氛围；树立正确的荣辱观，就得处理好名与利、得与失、苦与乐的关系。 　　要与时俱进，做时代精神的诠释者，时代潮流的引领者。 　　说得简单一点那就是，公与私是权力观，利益观问题；对于错是政治立场，是非观的问题；荣与辱是人生观、价值观的问题。 　　绝对不可公私不分，对错混淆，荣辱颠倒。 　　否则我们将无法取信于民，无法正确选择发展的路线，更不能在群众中树立起党员干部的形象，使我们的事业遭受损失。 　　公与私的问题，体现在自己具体工作生活中，就是要以校为家，一切都要以工作、事业的角度看问题，想事情。 　　一事当先，先公后私，先人后己，不存私念，不打小算盘，具有全局观念，牺牲个人利益服从大局，不能一事当前，先己后人，更不能损公肥私。 　　清清正正，明明白白，双肩明月，两袖清风。 　　在对待对